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41.
周群 《湖南科技学院学报》2009,30(11):141-142
文章从高校后勤管理社会化改革的三种典型模式的涵义入手,分析了当前我国高校后勤管理社会化改革的三种典型模式,并就三种典型模式进行了全面比较,为政府和高校制定后勤社会化改革政策提供一定的理论依据。 相似文献
42.
43.
周群 《临沂师范学院学报》1988,(2)
从1825年12月14日反对俄国腐朽的专制统治的武装起义到1861年农奴制彻底废除,在俄国历史的进程中称为贵族革命时期。这个时期,俄国经过反抗拿破仑的侵略,十二月党人的起义,俄国人民的民族自我意识大大提高。到30年代,由于十二月党人起义失败,沙皇统治更加残酷。沙皇政府提出了一个与资产阶级革命思想相对立的“正 相似文献
44.
周群 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(1):73-77
女性话语是女性文学的本质属性,将最终决定女性文学的定义和发展。只是长期以来,研究者习惯于把女性话语和女权运动纠缠起来,在政治的层面上来分析女性文学,而不是真正地回到文本中去,揭示出女性文学的本质。论文试图通过“时间”、“意象”和“成长”等几个大框架来具体阐述女性话语的这一属性。 相似文献
45.
课程改革使我国的中小学教材悄然发生着深刻的变化,特别是义务教育阶段的小学数学教科书更是走在教材改革的前沿。作为教材核心的小学数学教科书,紧紧依托《数学课程标准》配置了大量的插图,精心设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境,为我们的教学提供了一片前所未有、耳目一新、广阔的教学活动天地。图文并茂更是苏教版课程标准数学实验教材的一个明显特点,在大量的插图中,例题插图占据着重要的位置,起着十分重要的作用,故将例题插图称为主题图。然而,观看现状,许多教师由于认 相似文献
46.
高中学业水平考试研究(二):考试质量评价 总被引：1，自引：0，他引：1
学业水平考试试题和试卷的质量直接影响学业评价和诊断结果的有效性和可靠性。本文以上海市高中思想政治学科学业水平考试为例,从试题和题组功能偏差、试题得分与总分的相关系数、识别指数分析及分类一致性和准确性四个方面对考试的质量进行了定量评价,以介绍学业水平考试质量评价的方法。 相似文献
47.
连续四届全国职业院校(高职组)技能大赛,西部地区参赛院校虽然取得了可喜的成绩,但与东部地区高职教育的差距仍非常大。究其原因除比赛经验不足外,主要是西部地区高职院校实训条件不足、师资水平有限、校企对接不畅等。建议建立国家主导校企合作的体制机制,加大对西部少数民族地区高职院校办学能力的扶持,组建校际联盟,建立与国家西部大开发战略相适应的技能竞赛体系,提高西部高职教育吸引力。同时,西部地区高职院校应立足现实,以赛事为引领,提高专业建设水平,探索校企对接的方式方法,不断提升人才培养质量。 相似文献
48.
校长是学校的"掌舵手",是提升学校教育质量的引领者,其能力的高低在一定程度上决定了学校教学质量的优劣。当前,部分校长由于对自身能力定位的偏差,出现了行政、交际能力膨胀、教学引领能力异化等现象,极大地损害了学校的教育质量。要扭转这种局面,校长应该转移工作重心于教育教学,制定回归学习主体的教学目标,增强教师团队的专业素质,打造适于学习的校园环境。 相似文献
49.
周群 《中学语文(读写新空间)》2014,(36):97-98
<正>《伶官传序》的教学已经接近尾声,只等老师做最后总结。这个环节通常都是一笔带过。这时平常表现活跃的一位同学举手了:"老师我觉得这篇文章写得并不是很好,不大符合我们平常所写的议论文规范?"我有些意外。"你具体说说呢?""我也不清楚,就是感觉第 相似文献
50.
高等教育的大众化趋势与现代教育技术的推广应用 总被引：3，自引：0，他引：3
随着社会经济的快速发展 ,我国高等教育近年来得到了持续的发展。高校招生人数逐年大幅度增长 ,开始出现高等教育大众化趋势。面对由此引发的办学要求与办学条件、人才培养目标和办学质量之间的矛盾 ,高等学校必须通过教育观念、教育思想和教育技术的现代化 ,实现教学内容、教学模式、教学方法和手段的改革 ,提高教育教学质量 ,才能担负起为国家经济建设培养高素质创新人才和提高全民族文化素质的重大历史任务 相似文献