全文获取类型
| 收费全文 | 88篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 55篇 |
| 科学研究 | 6篇 |
| 体育 | 4篇 |
| 综合类 | 13篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 8篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 5篇 |
| 2013年 | 1篇 |
| 2012年 | 6篇 |
| 2011年 | 5篇 |
| 2010年 | 2篇 |
| 2009年 | 3篇 |
| 2008年 | 7篇 |
| 2007年 | 14篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 4篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 1篇 |
| 2001年 | 1篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有89条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
技术能够推动人类文明的繁荣和社会经济的发展,技术素养更是技能型人才应对工作挑战的必备素养。在技术和素养内涵分析的基础上把技术素养分为技术知识与能力、技术思维与技术精神三层结构,并提出高职学生应具有的技术素养,即工作情境知识、工作方法知识、工具设备知识、技术设计能力、技术物化能力,系统思维、工程思维以及工匠精神。依据高职学生技术素养三个维度提出高职学生技术素养的培养路径,即:融入问题情境,培养学生发现问题的能力;剖析现实案例,促进学生知识结构的生成;设计可能性方案,提高学生的技术创新能力;鼓励动手实践,提升学生的技术素养;引导学生回顾反思,强化学生的技术精神。 相似文献
52.
53.
学习型体育行政部门是一种新的管理理念、管理方式。是以学习为基础,并把学习活动渗透于体育行政部门发展目标之中,不断提升自身学习力,改善体育行政部门心智模式,实现体育行政人员的自我超越,使体育行政部门的行政理念、方法、手段、制度以及体育行政部门结构得以创新,以最终实现体育行政部门的共同愿景。在我国经济社会转型期间,在全球化的背景下,体育行政部门须面对我国不断变化的挑战和需求,构建学习型体育行政部门是体育体制改革的必然要求,是打造服务型体育行政部门的关键,是深入贯彻科学发展观的保障。要通过转变学习理念,创建体育行政部门的共同愿景,建立有效的学习机制等途径来实现学习型体育行政部门,同时要规避传统管理理念及文化对构建学习型体育行政部门的影响。 相似文献
54.
目前,我国的中小企业普遍存在内部资金控制效果不佳的情况,针对此现象,本文以中小企业内部资金控制为研究对象,阐述了中小企业内部资金控制中所表现出来的突出问题及主要缺陷,并且追寻了造成这些状况的内在原因。最后,针对这一系列的问题和缺陷提出了相应对策。 相似文献
55.
56.
大学生是国家宝贵的人才资源,他们的思想政治状况直接关系到国家的发展.为了全面、客观、准确地了解当前大学生的思想政治状况,本文通过问卷调查、座谈会等方式对驻保某高校大学生的思想状况进行了调查,全面分析了当代大学生思想政治状况的特征及其影响因素,并提出了新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的对策. 相似文献
57.
精心设计课堂提问,讲究提问的艺术,是数学课堂教学取得良好效果的重要环节。恰当的提问可以启发学生的积极思维,达到课堂的高效。 相似文献
58.
三十年代,中国左翼文学运动所发动的无产阶级与资产阶级的思想斗争,是胡风文艺思想产生和发展的历史起点.当时,国民党反动派除了封建法西斯的强权统治之外,既没有完整的思想文化,也缺少完备的文化队伍.而无产阶级革命文学不仅已发展壮大起来,而且还影响决定着整个新文学的发展方向.特别是马克思主义得到了广泛的传播,产生了深远的影响,成了人们观察现实和解决问题的思想武器.无产阶级终于占领了思想文化阵地.所以在这种历史条件下,为了抢占思想文化阵地,夺取新文学的组织领导权和争夺广大的读者与群众,无产阶级与资产阶级展开了广泛而激烈的思想斗争. 相似文献
59.
随着我国网络视频产业的快速发展,其产业规制在经历了进入规制、经济性规制之后,质量规制以及产权规制等方面也在不断进步与完善.然而这些规制在发展过程中也面临着规制格局不合理、内容规制亟待完善、规制机构缺乏统一性等一些新的问题.建立健全法律法规与政策体系,强化社会性规制,进行制度创新,这是网络视频产业规制发展的重要路径. 相似文献
60.
浅谈高校网络舆情与思想政治教育工作的应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
网络舆情是社会舆情的延伸和体现,高校网络舆情有其自身的特殊性,对大学生的思想和行为有着重要影响。近年来,高校的突发事件大都与网络舆情有着密切的关系。因此,加强网络环境下大学生舆情信息的研判、引导工作,对新时期加强和改进大学生思想政治教育、维护高校的和谐稳定具有重要意义。文章通过分析高校网络舆情的内涵、特点、发展规律及其对思想政治教育的影响,提出了高校网络舆情的应对策略。 相似文献