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大学图书馆现代化指南针报告 总被引：1，自引：0，他引：1
教育部高等学校图书情报工作指导委员会和北京大学图书馆合作研制《大学图书馆现代化指南针报告》,报告主要采用德尔菲法对34位图书馆学、情报学领域的专家和学者进行了三轮意见征询,集成专家智慧,总结出大学图书馆现代化在核心理念、主要目标、实际问题、理论问题、关键要素和生态关系等方面的发展趋势,为实现大学图书馆内涵式发展、整体发展、高质量发展、科学发展、可持续发展提供方向指引,成为新时代新征程上大学图书馆谋划新思路、推动新发展、构建新格局的“指南针”。 相似文献
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简要介绍了《文献通考·经籍考》作者的生平与全书的编制体例及内容,同时力求中肯地评价这一重要的史志目录。 相似文献
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三、新民主主义教育思想的丰富和发展新民主主义教育思想形成以后,在它的指导下,革命根据地的教育走上了一条正确的道路,并且在实践中不断地丰富和发展了新民主主义教育思想。由于革命根据地是处在战争的环境中,所以实行了教育和战争的结合,形成了一系列适应对敌斗争需要的教育内容和教育方法。同时,由于革命根据地是分散 相似文献
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李峰 《濮阳职业技术学院学报》2011,24(6)
民工荒的出现是劳动力供求失衡的直接产物,出现在我国这样的人口大国背景下,具有特定的历史条件和时代背景。改革开放以来,农民工对经济社会的发展贡献功不可没。民工荒的出现伴随着国际金融危机的蔓延与冲击,其背景独特,形势严峻,范围广,缺口大。 相似文献
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广袤的紫荆山之麓，灵秀的洛水河之滨，孕育了一座文化底蕴深厚的学苑——庄浪一中。漫步在这所有着近70年办学历史、蜚声陇原的甘肃省示范性普通高中校园，绿树环抱，曲径通幽，花园式的建筑．美观时尚的楼群，既有古代书院的幽静。又有现代学校的生机。在这里，时时可闻琅琅的书声，处处可见苦读的身影；在这里，人文与自然相融，高雅与时尚媲美．真可谓是培菁育英的沃土，满园桃李，芬芳争艳；蕴涵思想的殿堂，人文大旗，猎猎飘扬。 相似文献
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高中英语阅读指导的内容,可以概括为“三位一体”。“三位”即目的、选材、任务,“一体”即思维体验。在阅读过程中,教师应为学生设计一套“思考程序”,而不是零星琐碎的“技巧”和断章取义的题解。本文旨在通过几个例子,探讨材料制作、任务设计、思维指导的可行方法。一、开发教材资源,灵活设计任务教师对教材的使用,应当有金庸小说里的那种境界:无剑胜有剑。路牌广告、包装说明、歌词经典皆可信手拈来,根据自己的教学目标设计任务,制作成活的阅读材料,比如以下两个例子。 相似文献