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101.
邵雪 《科教文汇》2020,(14):186-187
为深入贯彻落实我国教育部"金课"建设的精神,提升本科教学质量,我们以"两性一度"为标准,重新审视基础西班牙语课堂的教学设计、授课形式和考核方式。本文将从多个方面探讨如何打造立足本校定位特点、服务国家发展需求的西班牙语专业"金课"。  相似文献   
102.
本文在介绍了有限元并行计算基本理论的基础上构建了一个基于PC机群的有限元并行计算环境,并给出了在MPI环境下实现ANSYS并行求解的具体方法。  相似文献   
103.
中国自古以来就有幕僚传统,但现代意义上民间智库则是改革开放以后逐渐发展起来的。进入21世纪,随着国际局势和国内经济社会发展形势的重大变化,国家明确提出实施创新驱动发展战略,民间智库进入蓬勃发展的新阶段。作为创新驱动的强大助推力量,民间智库既是中国新经济发展的强大动力、也是国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑,应进一步完善我国民间智库发展的政策环境,按照研究能力标准而非体制标准评价民间智库,促进民间智库更好服务于创新驱动国家战略。  相似文献   
104.
随着社会经济的不断发展,人们已不再满足于追逐一定的物质文化,精神文化成了大家孜孜以求的方向和目标。语言作为人们日常交流的工具是精神交流的重要媒介。语言交流中有些需要避讳的地方,我们就必须巧妙地借助于委婉语去交流。本文首先简介委婉语的概况,其次举例常见委婉语实例,最后引出本文论点。从社会语言学的三个角度解析委婉语的成因:社会成因,文化成因和地区成因。目的是帮助人们更好地了解委婉语的来由,更好地使用委婉语以促进日常交流的顺畅和谐。  相似文献   
105.
This paper investigates the adaptive fuzzy output feedback fault-tolerant tracking control problem for a class of switched uncertain nonlinear systems with unknown sensor faults. In this paper, since the sensor may suffer from an unknown constant loss scaling failure, only actual output can be used for feedback design. A failure factor is employed to represent the loss of effectiveness faults. Then, an adaptive estimation coefficient is introduced to estimate the failure factor, and a state observer based on the actual output is constructed to estimate the system states. Fuzzy logic systems are used to approximate the unknown nonlinear functions. Based on the Lyapunov function method and the backstepping technique, the proposed control scheme with average dwell time constraints can guarantee that all states of the closed-loop system are bounded and the tracking error can converge to a small neighborhood of zero. Finally, two simulation examples are given to illustrate the effectiveness of the proposed scheme.  相似文献   
106.
创新2.0:升级我们的图书馆服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
张峥嵘 《图书与情报》2011,(2):69-71,80
创新2.0是一种适应知识社会、用户广泛参与的创新形态,是技术进步与应用创新共同演进的社会产物,具有"用户体验是核心"、"用户创新是源泉""用户满意是标准"等理念。创新2.0的典范实践是Living Lab模式、Fab Lab模式和AIP模式,其大众创新、共同创新、开放创新等特点可为图书馆服务提供很好的借鉴,构建面向知识社会的图书馆创新2.0服务模式,提升我们的图书馆服务。  相似文献   
107.
情境感知的自适应个性化信息服务体系框架研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
针对个性化信息服务(personalized information service,PIS)中用户信息需求获取的准确性和可靠性较差,自适应性不够以及缺乏探测性等问题,提出了实现PIS的基于情境和情境感知的自适应方法.阐述了情境与情境感知的含义,探讨了情境的本体语义描述方法,研究了情境识别获取、更新合成等情境感知的核心问题,在此基础上给出了情境感知的PIS体系框架.最后通过实例说明了该体系框架的具体应用.  相似文献   
108.
文章在分析我国目前存在的两种主要的学科馆员工作模式的基础上,从东北林业大学图书馆的实际情况出发,论述了实施整合式学科馆员制度的必要性,提出与之配套的从预备型学科馆员到服务型学科馆员再到研究型学科馆员的阶梯发展模式,并就学科馆员工作模式、职责以及学科馆员的组织管理等具体问题进行深入探讨。  相似文献   
109.
移动互联网环境下,移动图书馆服务越来越成为图书馆的一种延伸服务方式,正日益受到图书馆界的广泛关注。文章通过辽宁省图书馆移动阅读平台的设计理念和功能介绍,提出辽宁图书馆开展移动阅读服务所面临的问题,以期找到一种适合辽宁图书馆的移动阅读服务的解决方案。  相似文献   
110.
邵军 《科教文汇》2011,(3):74-75
学生解题能力的提高,不是一朝一夕能做到的,它是一项重要而艰巨的任务,不能急于求成;也不是仅靠教师的潜移默化和学生的自觉行动就能做好的,需要教师根据教学实际,坚持有目的、有计划地进行培养和训练。  相似文献   
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