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创新2.0:升级我们的图书馆服务 总被引：1，自引：0，他引：1
创新2.0是一种适应知识社会、用户广泛参与的创新形态,是技术进步与应用创新共同演进的社会产物,具有"用户体验是核心"、"用户创新是源泉""用户满意是标准"等理念。创新2.0的典范实践是Living Lab模式、Fab Lab模式和AIP模式,其大众创新、共同创新、开放创新等特点可为图书馆服务提供很好的借鉴,构建面向知识社会的图书馆创新2.0服务模式,提升我们的图书馆服务。 相似文献
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小学生的习作带有启蒙性质。作文教学不但要教学生写作的知识和技能，还要培养正确观察世界和认识事物的能力，培养积极健康的思想情感，力求使学生的作文达到真、美、新。一、从生活出发，作文教学要求真新教学大纲指出：“教师要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话。”自然界的山水田路、羊兔鸡猪，万事万物皆与学生朝夕相处；一年四季，生机勃勃的春色、绿野千里的盛夏、五谷丰登的秋景、山舞银蛇的严冬，目之所及，无一不是写作的题材。… 相似文献
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当前,提倡“以人为本,构建和谐社会”已经成为社会发展的目标。我国的教育事业特别是军校教育发展到现在,也已经取得了丰富的经验,获得了很大的成绩,为军事斗争准备培养了大量的人才,为部队的发展壮大做出了相当大的贡献。我们军校的管理与教学工作也应当结合“以人为本”的思想,为我所用,真真正正地从学员的根本出发,构建和谐校园,培养新时代的军校大学生,更能为军校的发展、部队人才的储备提供有力保障。一、“以人为本”管理思想应用的提出当今,军校制度的改革力度的加大,这不但说明是时代进步发展和部队人才需要的调整,同时也说明我们的… 相似文献
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模块化教学改革是应用型本科高校探索人才培养新模式的重要改革措施之一,在模块化教学理念下,探讨了《电子商务概论》的模块化教学改革问题,认为该课程模块化教学改革应当围绕应用型专业培养目标,以学生为本,与时俱进;设计了以"应用"、"认知"和"创新"能力培养为核心的课程教学方案。 相似文献
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大数据时代的到来使得图书馆被赋予了新的服务内容与要求。在开放数据服务方面,图书馆需转换角色,向用户提供馆藏目录、数据监管、开放获取、知识发现、语义分析等服务。 相似文献
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今年以来，省广电局、省电视台认真贯彻落实国家广电总局和省委、省政府关于有线电视台与无线电视台合并工作的部署和要求，以改革创新为动力，以打造西部电视强台为目标，稳步扎实地实施省两台合并，并以此为契机，积极大胆地推进内部管理改革，使宣传工作、事业发展呈现出勃勃生机。广泛调查研究，确定电视改革的新思路。无线台和有线台合并是中央和省委的重大决策，是新形势下电视传媒应对竞争挑战的自身发展要求。省广电局认为，两台合并的关键是通过建立新体制、新机制，解决电视资源配置不合理、管理粗放、效率低下的问题，从而进一步… 相似文献
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2001年度，陕西省广电局以省电视台和有线台合并为契机，进一步深化宣传改革，为西部大开发、陕西大发展营造良好的舆论氛围。陕西电视台全年在中央台黄金栏目“新闻联播”中播发各类新闻稿件147件，共中头条5件，提要11件，荣获中央台2001年度最佳采访奖、最佳联播奖、好新闻奖和最佳通联奖，创历年来最好成绩，位居全国各省电视台前列。上中央台各类新闻主要体现三个特点：一、宣传重大主题和重大活动的稿件多，扩大了陕西省在全国的影响力和知名度。《陕西省委组织领导干部认真学习江泽民讲话》、《陕西省深入开展农村“三个代表”重要思… 相似文献
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信息共享空间体现的是以用户为主导的服务理念,作为校园学习空间的重要组成部分,信息共享空间物理环境的开发有其自身的特点。基于信息共享空间的服务类型和特征,建立了一个基于服务-社会-空间-技术四个维度的开发框架,利用该框架分析了一个具体的信息共享空间的案例。研究表明,该框架具有一定的通用性,可以适合信息共享空间物理环境开发的各个阶段。 相似文献