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471.
为学生的探究性学习创造条件是《新课程标准》提出的对语文教学的要求。因此引导学生从不同角度观察和思考语文问题成了提高语文学习有效性的又一个抓手。语文的研究性学习就是指在教师的辅助下,学生自主选择和确定语文研究专题, 相似文献
472.
473.
474.
智能建筑技术系列课程的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
智能建筑技术是现代建筑技术与现代计算机技术、现代通信技术和现代自动控制技术的结合，是IT产业在建筑领域的具体体现，不仅涉及到信息技术还涉及到现代建筑物、建筑设备、建筑环境等多学科之间的相互交叉、相互渗透。
智能建筑技术人才的培养是使我国智能建筑沿着有序、规范、健康、科学的道路发展的重要保证。要很好地实现培养目标，只有根据智能建筑的学科要求和技术特征，合理、有效地设置课程结构体系，选择和安排教学内容，制定与之配套的教学大纲，从整体的高度建立教学体系，研究智能建筑学科的内涵和学科的专业技术基础需求，才能培养出满足智能建筑发展和应用需求的专业技术人才。 相似文献
475.
在高校中国古代史的教学过程中，应该注重学科自身的逻辑规律和学生思维规律之间的协调，培养学生的学习和科研能力，注重学生的个体差异，加强教学手段的协调运用以及师生关系的协调。 相似文献
476.
基层群众文化建设作为当代中国文化体系的基础部分，在时代的呼唤中脱颖而出，发挥了丰富群众生活及活跃群众思维的巨大作用。基于此原因，文章从以人为本、拓宽思路、加强引导、不断创新这四个方面阐述了基层企业群众文化建设的有效途径。 相似文献
477.
478.
以分析生活德育兴起的原因为基础,笔者展开对学界主流生活德育技术路线的剖析,指出以内容为切入点的生活德育实质上是以日常生活世界所蕴含的感性思维取代科技所蕴含的工具理性思维,这种生活德育并未超出知性德育的窠臼。实现真正意义上的生活德育要以生活世界所蕴含的生成性思维取代科学世界所蕴含的主-客两分思维,以人的生存方式为切入点建构生活德育。 相似文献
479.
胡锦涛提出 "不折腾"是对中国建设社会主义经验总结而得出的结论,并把它上升为社会主义建设的新理念.折腾有三个特征:瞎折腾、穷折腾、乱折腾,危害是误国、误民、误地方的发展."不折腾"和折腾根本对立的.在改革开放前的建设社会主义中曾经出现过折腾现象,造成巨大损失;在改革开放后的中国特色社会主义建设,取得了举世瞩目的成绩,就是坚持"不折腾",但也存在一些折腾现象."不折腾"对中国建设社会主义提出新要求,就要坚持实事求,保证科学决策,抓住机遇,不断创新,纠正人们的折腾心理、习惯和行为,利用好人力、物力、财力,提高领导干部的判断能力,提高效率,实现走捷径,跨越式发展. 相似文献
480.
基层群众文化建设作为当代中国文化体系的基础部分,在时代的呼唤中脱颖而出,发挥了丰富群众生活及活跃群众思维的巨大作用.基于此原因,文章从以人为本、拓宽思路、加强引导、不断创新这四个方面阐述了基层企业群众文化建设的有效途径. 相似文献