全文获取类型
收费全文 | 413540篇 |
免费 | 466篇 |
国内免费 | 1191篇 |
专业分类
教育 | 350754篇 |
科学研究 | 15936篇 |
各国文化 | 1172篇 |
体育 | 11313篇 |
综合类 | 6398篇 |
文化理论 | 1609篇 |
信息传播 | 28015篇 |
出版年
2024年 | 1952篇 |
2023年 | 7818篇 |
2022年 | 5515篇 |
2021年 | 5223篇 |
2020年 | 6848篇 |
2019年 | 8696篇 |
2018年 | 4622篇 |
2017年 | 8717篇 |
2016年 | 11116篇 |
2015年 | 14856篇 |
2014年 | 34238篇 |
2013年 | 27855篇 |
2012年 | 30325篇 |
2011年 | 36145篇 |
2010年 | 31803篇 |
2009年 | 27739篇 |
2008年 | 27730篇 |
2007年 | 22141篇 |
2006年 | 20047篇 |
2005年 | 18451篇 |
2004年 | 17581篇 |
2003年 | 16094篇 |
2002年 | 11133篇 |
2001年 | 8801篇 |
2000年 | 5439篇 |
1999年 | 1205篇 |
1998年 | 788篇 |
1997年 | 592篇 |
1996年 | 460篇 |
1995年 | 344篇 |
1994年 | 294篇 |
1993年 | 137篇 |
1992年 | 209篇 |
1991年 | 118篇 |
1990年 | 71篇 |
1989年 | 64篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
《佳木斯教育学院学报》2021,(10):84-85
传统的翻译教学模式主要是以教师为主导,在课堂对学生开展翻译教学。在这种翻译教学模式下学生一直处于被动位置,导致其在翻译教学过程中逐渐丧失学习兴趣与积极主动性。新时代的来临让多媒体信息技术在各行各业得到广泛应用,因此翻译教学必须利用多媒体资源进行优化,激发学生兴趣与积极主动性。本文以此为研究背景,对利用多媒体资源优化朝鲜语翻译教学的策略进行探析,期望能够起到一定作用。 相似文献