全文获取类型
| 收费全文 | 5214篇 |
| 免费 | 18篇 |
| 国内免费 | 22篇 |
专业分类
| 教育 | 4144篇 |
| 科学研究 | 346篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 147篇 |
| 综合类 | 103篇 |
| 文化理论 | 66篇 |
| 信息传播 | 431篇 |
出版年
| 2024年 | 16篇 |
| 2023年 | 73篇 |
| 2022年 | 45篇 |
| 2021年 | 65篇 |
| 2020年 | 79篇 |
| 2019年 | 59篇 |
| 2018年 | 33篇 |
| 2017年 | 52篇 |
| 2016年 | 67篇 |
| 2015年 | 130篇 |
| 2014年 | 417篇 |
| 2013年 | 410篇 |
| 2012年 | 528篇 |
| 2011年 | 544篇 |
| 2010年 | 456篇 |
| 2009年 | 372篇 |
| 2008年 | 545篇 |
| 2007年 | 390篇 |
| 2006年 | 269篇 |
| 2005年 | 321篇 |
| 2004年 | 110篇 |
| 2003年 | 63篇 |
| 2002年 | 56篇 |
| 2001年 | 45篇 |
| 2000年 | 54篇 |
| 1999年 | 17篇 |
| 1998年 | 11篇 |
| 1997年 | 13篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有5254条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
课堂规则是课堂教学顺利进行的重要保障,因此,制定并严格执行课堂规则是十分重要的一件事情,作者在接受一个新的班级时,总是从着手制定课堂规则入手。任何规则的执行必须得到执行者的认可,执行起来阻力才会小一些。课堂规则也是如此。在集体讨论的基础上,我们达成了一些共识,进而形成了一些行为规则,由大家签字后共同执行。因为这样的规则是大家集体参与共同制定的,所以在执行的时候,大家就会比较自觉自愿地执行,从而减少了很多执行规则的障碍和麻烦,使得教师可以腾出足够的时间进行课堂教学。 相似文献
62.
在现代教育改革大潮中,众所周知学习者是关注的焦点,同时教师的重要性也呈现出不可替代性。但是在调查中发现,还有一些教师只注重把学习者作为学习主体,却忽略了教师在学习过程中的主导性,更有甚者固守一成不变的教育方式、手段,排斥先进的、科学的改革思潮。随着社会人才需求与人才紧缺之间 相似文献
63.
假期中,我阅读了《钱文忠解读〈三字经〉》。读此书的原因有二,其一是二年级时和学生们共同学习了《弟子规》,对端正我们的言行,规范各方面的举止都有不小的帮助,能否用三年级的时间再学习《三字经》呢!其二,两个外甥语文学习尚待提升,可以利用暑假一起读此书,孩子们阅读了经典,积累了典故、知识,我也为给孩子们讲《三字经》汲取了水源。 相似文献
64.
65.
体育课教学本身是以学生实践和身体练习为主的一门课程，良好的师生关系对授课质量起着重要作用，在教学过程中建立一种师生共同参与、共同感受失败，共同享受快乐的教学氛围能够极大促进师生关系的和谐发展，处理好这方面的关系同样能够促进体育教学更快更好地发展。 相似文献
66.
在发挥各级教研室和学校中心教研组作用的同时,如何整合资源,把握关键,促进均衡,形成特色?随着课程改革的推进和校本教研制度的建立,一种以片区互动、城乡联动的新型教研形式进入了研究和实践的视野。 相似文献
67.
若从教育平等的角度考察英国的教育发展，英国教育发展则可明显地存在以下几个阶段：根据阶级、特权决定教育；依据考试成绩和智力测验决定教育；以综合中学为特征的形式上平等的教育；传授共同化和开设共同课程的教育。 相似文献
68.
胡锦涛总书记指出:“保护妇女儿童的合法权益是全社会的共同责任。”讲话充分体现了党和政府对妇女工作的亲切关怀和高度重视。自改革开放以来,工会女工维权得到了明显改善,妇女的社会政治、经济地位不断提高。当前,消除侵害妇女的不良行业,切实维护女工的合法权益,既是社会发展的必然要求,也是全面建设小康社会的需要。这对于激发和调动广大女工在经济建设中的积极性,创造性,具有重要意义。一、工会女工维权面临的现状和挑战妇女人数占到总人口的50%,妇女权益的维护,是衡量一个社会文明进步的重要尺度。改革开放以来,一些腐朽的落后的西方… 相似文献
69.
李清照与辛弃疾分别为南宋婉约和豪放词派的代表作家，虽然两人的词作在风格和精神上呈现出不同风貌，但他们在性格气质、思想境界、审美情趣等方面又呈现出异中存同的复杂现象，这就使得两人的词作在形象的塑造上、情感的抒发上、风格的形成上具有某些共同特征。 相似文献
70.
现代教育心理认为，学生的学习心理决定学习的效果，学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程，学习效果是两种因素相互作用的产物。传统的数学教学注重向学生传授数学知识，忽视对学生学习心理的研究，学生数学学习的心理表现成为影响数学教学质量的一个重要因素。 相似文献