全文获取类型
| 收费全文 | 28101篇 |
| 免费 | 379篇 |
| 国内免费 | 437篇 |
专业分类
| 教育 | 20410篇 |
| 科学研究 | 3101篇 |
| 各国文化 | 56篇 |
| 体育 | 2264篇 |
| 综合类 | 1881篇 |
| 文化理论 | 42篇 |
| 信息传播 | 1163篇 |
出版年
| 2024年 | 10篇 |
| 2023年 | 107篇 |
| 2022年 | 263篇 |
| 2021年 | 428篇 |
| 2020年 | 616篇 |
| 2019年 | 549篇 |
| 2018年 | 480篇 |
| 2017年 | 466篇 |
| 2016年 | 442篇 |
| 2015年 | 776篇 |
| 2014年 | 1669篇 |
| 2013年 | 2057篇 |
| 2012年 | 2263篇 |
| 2011年 | 2240篇 |
| 2010年 | 1679篇 |
| 2009年 | 1590篇 |
| 2008年 | 1771篇 |
| 2007年 | 2022篇 |
| 2006年 | 1868篇 |
| 2005年 | 1678篇 |
| 2004年 | 1402篇 |
| 2003年 | 1272篇 |
| 2002年 | 1060篇 |
| 2001年 | 844篇 |
| 2000年 | 524篇 |
| 1999年 | 200篇 |
| 1998年 | 145篇 |
| 1997年 | 137篇 |
| 1996年 | 101篇 |
| 1995年 | 73篇 |
| 1994年 | 52篇 |
| 1993年 | 31篇 |
| 1992年 | 29篇 |
| 1991年 | 30篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 17篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1976年 | 3篇 |
| 1957年 | 4篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
根据教育统计学讨论了评价体育专业学生理论课程测验的四个质量指标。这些指标都可以通过统计的方法加以量化，有了这些指标，就可以比较客观地反映教育测验的质量。 相似文献
82.
从对蹬冰加速理论的质疑点看克莱普冰刀的设计构想 总被引：10，自引：3，他引：7
从对蹬冰加速理论的质疑点角度，探讨了克莱普冰刀的设计构想。结果表明，克莱普冰刀的设计思想不仅仅是延长了蹬冰时间、提高了踩关节的灵活性、加大了蹬冰腿膝关节的伸展范围、保持了城关节的平稳移动，更重要的意义在于揭示重心沿滑行方向上的前移作用。它改变了以往人们对加速理论中，只有在与滑行方向水平面内相垂直的蹬冰力才对加速起贡献作用的传统认识，暗示出在滑行方向上切向和法向速度均对重心的加速起作用的观点。 相似文献
83.
运用多元决策数学模型评价体育实验教学质量的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
立足于体育实验教学实际，通过查阅文献资料、专家咨询调查等方法，并借鉴已有的教学评价经验，运用模糊数学原理和统计学理论，构建出体育实验教学质量评价指标体系和方法体系。它对于加强实验教学管理，促进实验教学质量的提高具有重要的实际意义。 相似文献
84.
崔有昌 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(3):44-45
在乐理教学实践中,有不少专著(包括译本)、教材对变化音、音程、等音、调式交替等基本概念的阐述存在着不妥之处,对之加以比较分析,就此提出一些个人的意见和看法。 相似文献
85.
采用文献资料法、教师访谈法、理论与实践法，对程序教学促进球类技术内隐经验习得进行研究。结果表明：程序教学有利于促进学生球类技术的定向，程序教学有利于学生重组和模仿技术动作，程序教学有利于学生整合技术动作，程序教学能够促进技术动作的熟练，内隐经验的习得就是技术自动化形成的过程。 相似文献
86.
短跑速度训练手段的变换一直是国内、国外教练员关注的重大课题.我们采用改变刺激的强度、频率、周期等方法大胆实践,从而使青少年运动员的神经中枢形成良好的动力定型,使少年运动员的短跑成绩有较大幅度的提高. 相似文献
87.
肌肉拉伤是运动损伤中的常见病。在临床上认为,大多数肌肉拉伤是由于肌肉性质改变造成的局部损伤,可以诊断出损伤的位置,多发生于靠近肌肉—肌腱连接处的肌纤维。生物力学研究表明:当肌肉受到的拉伸力大于其最大等长收缩力时将会引起损伤。比较肌肉在被动拉伸和有神经刺激收缩的主动拉伸时发现,在损伤时拉伸力有小量增加,应变没有变化,但吸收能量的能力却有很大的变化。实验还证实了肌肉的粘弹性。这些研究成果说明:肌肉吸收能量的能力和粘弹性的改变对于预防肌肉损伤是非常重要的。 相似文献
88.
89.
通过对黑龙江省田径运动项目得分率的统计,及各项目比较,分析了本省田径运动项目的曲线及其优势和弱项,提出改革建议。 相似文献
90.
李英 《苏州市职业大学学报》2003,14(4):105-108
本文以Lackoff＆Johnson的隐喻认知理论为理据,尝试分析隐喻的修辞意识及其认知机理。文章以实例证明隐喻是我们认知世界的方式。人类的隐喻思维无处不在,而跨域映合正是隐喻的本质体现。 相似文献