全文获取类型
| 收费全文 | 3525篇 |
| 免费 | 31篇 |
| 国内免费 | 22篇 |
专业分类
| 教育 | 2763篇 |
| 科学研究 | 158篇 |
| 各国文化 | 19篇 |
| 体育 | 335篇 |
| 综合类 | 191篇 |
| 信息传播 | 112篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 21篇 |
| 2022年 | 24篇 |
| 2021年 | 98篇 |
| 2020年 | 109篇 |
| 2019年 | 114篇 |
| 2018年 | 126篇 |
| 2017年 | 88篇 |
| 2016年 | 57篇 |
| 2015年 | 69篇 |
| 2014年 | 176篇 |
| 2013年 | 300篇 |
| 2012年 | 210篇 |
| 2011年 | 249篇 |
| 2010年 | 253篇 |
| 2009年 | 219篇 |
| 2008年 | 242篇 |
| 2007年 | 249篇 |
| 2006年 | 195篇 |
| 2005年 | 194篇 |
| 2004年 | 138篇 |
| 2003年 | 114篇 |
| 2002年 | 120篇 |
| 2001年 | 62篇 |
| 2000年 | 47篇 |
| 1999年 | 12篇 |
| 1998年 | 13篇 |
| 1997年 | 13篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1982年 | 5篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1978年 | 5篇 |
| 1977年 | 9篇 |
| 1976年 | 8篇 |
排序方式： 共有3578条查询结果，搜索用时 16 毫秒
991.
通过对建国以来学校休育的发展状况的回顾，对新世纪学校休育的改革和发展趋势进行有益的探索。 相似文献
992.
21世纪我国学校体育走向的思考 总被引：3，自引：1，他引：2
从21世纪中国学校体育走向视角入手，论述中国学校体育将以什么样的姿态进入21世纪，它将得到怎样的贯彻体现，它是否能够真正有效地保持和发挥其生命力，奏响素质教育之旋律，实现它与时代俱进的繁荣。 相似文献
993.
崔永建 《济宁师范专科学校学报》2003,24(5):102-103
强化档案意识，争取各方面的重视与支持，增强专业技能,有一系列新观念，积极主动向有关部门提供档案信息，结合档案工作自身特点、规律，运用先进的管理理论指导档案管理实践，让档案充分发挥其价值。 相似文献
994.
运用文献资料法、问卷调查法等方法，对中西部少数民族地区农村学校体育教师的现状进行研究。发现与前几年相比，中西部少数民族地区农村学校的体育教师流失率很高，体育教师的年龄结构不合理，男女性别比例差距越来越大，体育教师的学历、职称结构也达不到要求；教师的能力也急需提高。对造成的原因进行了分析，并提出对策。 相似文献
995.
以湖南省 17所中学的 2 0 4 0名学生为对象 ,调查了他们的闲暇活动。结果表明 :闲暇时间以听音乐、体育锻炼为主 ,学生最喜欢从事的活动是音乐 ,其次是体育锻炼 ,并且有半数以上的学生对目前所在学校组织和安排的校内课外体育活动感到不太满意 ,但湘北优于湘南。在分析原因的基础上 ,提出了建设性意见。 相似文献
996.
通过对传统体育课程及其所体现的课程观的剖析与阐释，重新理解体育课程的概念以及融入“传记式”课程的哲学思想。 相似文献
997.
毛泽东同志在《体育之研究》一文中，对体育作出了精辟的论述，提出了许多先进的，至今仍可借鉴的体育观点，“讲体育必自自动始”的观点便是其中文一。本文通过对当前学校体育教育的现状分析，对毛泽东同志的“讲体育必自自动始”的观点，发现当前学校体育教育与其观点有许多相违背之处．因此研究和探讨学校体育教育应如何贯彻、实施“体育必自自动始”这一观点，对认识，发展我国学校体育教育，深化学校体育体制改革，具有重要现实意义。 相似文献
998.
建构新时期传统体育学校的路径探析 总被引：4，自引：0，他引：4
在阐述传统体育学校与学校传统体育项目概念的基础上,分析了建构新时期传统体育学校体育的路径,即:1).从小开始,打好基础;2).多种途径,形成常规;3).注重实践,反复训练;4).坚持经常、持之以恒;5).评价考核,树立榜样。同时,就构建传统体育学校所需面对的5方面问题进行了深入剖析。 相似文献
999.
关于提高中学课外体育活动质量的几点思考 总被引：5，自引：0，他引：5
笔者就目前我市中学课外体育活动的现状，作了一些调查，并结合我校开展课外体育活动的实际，对如何提高中学课外体育活动的质量进行探讨。 相似文献
1000.
康有为的学校体育思想 总被引：3，自引：0，他引：3
康有为的学校体育思想是其教育思想的重要组成部分，康有为在中国首倡德、智、体全面发展；根据不同年龄阶段教育的特点，来确定体育的地位与内容；重视儿童的健康教育。康有为的学校体育思想在近代中国教育史与体育史上具有重要的历史意义。 相似文献