浅谈特色数据库的推广与服务工作——以武当文化特色数据库为例     

程慧  张霞 《郧阳师范高等专科学校学报》2014,(3):86-88

近年来,随着数字图书馆的不断发展,特色数据库的建设已经成为图书馆文献资源建设的重要内容.图书馆在完成了特色数据库基本建设的同时,还要做好推广和服务工作.  相似文献   

健身气功推广普及的制约因素与对策研究     

蒋满意 《林区教学》2014,(4):99-101

健身气功是一项具有悠久历史的民族传统体育项目。目前,健身气功自身科学体系尚不够丰富完善、人民群众对健身气功缺乏科学认识、健身气功习练指导队伍不足与组织管理落后等因素,制约了健身气功的推广普及。为更好地推广普及健身气功,应加强健身气功相关科学体系与教学方法的研究,加强相关宣传与组织领导,加强相关活动场所与指导队伍建设。  相似文献   

文化视野下图书馆阅读推广与服务创新——以湖北工业职业技术学院为例     

张兰  柳较乾  王小华 《十堰职业技术学院学报》2014,(5):36-39

阐述了文化视野下图书馆的价值与活力,探讨文化视野下图书馆的阅读推广,提出了以阅读推广为主线的服务创新的思路,结合世界读书日开展阅读推广、举办经典文献阅读讲座、资源利用培训、馆员与学生馆员相结合的阅读推广机制、完善网络资源报道与服务体系,以及增设阅读指导课等。  相似文献   

图书馆建筑空间促进阅读研究——以北美地区图书馆设计最佳实践为例     

束漫  洪芳林 《图书情报工作》2021,65(14):4-12

[目的/意义] 图书馆是促进阅读的重要机构,对北美地区图书馆促进阅读的建筑空间规划设计典型案例展开调查与研究, 为我国图书馆新馆建筑空间发展实践提供参考和借鉴。[方法/过程] 通过演绎归纳的方法提出图书馆"建筑空间促进阅读",并以此为研究视角和内容,采用代表性多案例分析的方法实证释析获得2020年度"ALA/IIDA图书馆室内设计奖""AIA/ALA图书馆建筑设计奖"的11所北美图书馆促进阅读的建筑空间规划设计的内容及其特征。[结果/结论] 北美地区图书馆促进阅读的空间设计充分关注用户阅读需求与行为差异、优秀历史元素和自然环境,实现建筑空间对用户阅读行为的支持和激励作用。对我国图书馆建筑空间设计的启示：重构图书馆阅读促进空间价值认知;发挥空间对信息素养教育的支持作用;阅读空间与地理与人文环境融合发展;建设图书馆空间人才队伍和数据资源库。  相似文献   

美国公共图书馆1000BooksB4K早期阅读推广项目     

武娇 《图书馆论坛》2021,(5):152-159

1000BooksB4K是一项为0~6岁儿童建立早期阅读感知和提高读写能力的阅读推广项目,参与该项目的公共图书馆为读者提供高品质的早期阅读服务,向父母及其家庭宣传阅读理念和提供方法指导,以提升公众对早期阅读的认知度和培育能力。文章对该项目的背景、理念和内容进行探讨,分析项目的成效和不足,为我国图书馆提供借鉴。  相似文献   

论城市社区阅读空间的时代转型     

白艳宁  刘吉发 《图书馆》2021,(2):69-73,107

推动社区阅读空间转型对吸引社区居民走进阅读空间、培养居民阅读兴趣、提升居民综合素质,进而实现物质文明和精神文明协同发展意义重大。新时代为社区阅读空间转型提供了新动力的同时也探索出其转型的三维实践机制:“连锁委托”“馆店融合”“管办分离”的建设、运营及管理机制。以当前社区阅读空间的发展状况来窥视今后的发展方向,提出社区阅读空间转型应实现“质”“量”协同、“效”“能”并重、“人”“物”一体的目标。  相似文献   

基于阅读亲密度的高校阅读推广效果影响因素研究     

李美凝  冯春英  赵天姿 《图书馆》2021,(2):82-89

阅读推广人和读者之间的关系会直接影响到读者的阅读接受度以及阅读推广效果,明确阅读推广人和读者之间的亲密关系,有助于高校图书馆了解读者阅读意愿的影响因素,对阅读推广工作的开展具有重要指导作用。笔者基于文献调研的理论基础,提出阅读亲密度的概念;通过调查问卷的方式深入分析阅读亲密度六个属性对读者的影响程度,探索高校读者群体的阅读亲密度属性特征。结果表明:衡量推广人与读者关系的阅读亲密度能直接影响阅读推广的效果;对于高校读者群体,阅读亲密度主要受其相似度和受益度影响,其次为权威度和关联度;阅读亲密度越高的推广人,推荐的书籍越容易被读者接受。  相似文献   

主位结构理论与英语专业四级阅读篇章探析     

石照霞 《吕梁高等专科学校学报》2014,(1):87-90

阅读理解是英语专业四级考试中的一项重要测试内容,要求学生能够运用阅读技能从阅读语境中准确获取信息和推导语篇意义。主位结构的分析是语篇分析中的一种重要方式。通过分析英语专业四级阅读真题,探讨主位和主位推进模式在英语专业四级阅读中的应用,可以更好地促进英语专业阅读教学,提高学生的阅读理解能力。  相似文献   

浅谈高校英语教学现状与提升途径分析     

刘琳 《天津成人高等学校联合学报》2014,(5):115-117

大学英语教学是我国高等教育整体教学体系中的一个重要组成部分,随着我国加入世贸组织后一些相关企业和用人单位对于人才素质尤其是英语水平要求的提高,我国的英语教学中的一些不足逐渐的暴露出来,如何有效改善和提升学生听说读写全方面英语能力发展逐渐成为现今高校英语教学的热门话题。本文根据目前英语教学的现状进行详细的分析,力求找出在高校英语教学当中所存在的问题,并合理的提出改善意见,力求提出一些综合性的提升学生英语整体水平的办法,为高校英语教学发展提出可供借鉴的思路。  相似文献   

以革新扩散的角度看E-learning在企业的推广     

谈钧 《武汉工程职业技术学院学报》2014,(2):57-59

一直以来,人们更多是关注怎样去进行E-learning(在线学习)平台模块的构建,很少去考虑该平台的推广过程。文章以企业E-learning平台为例,以革新扩散的角度评述E-learning平台在企业的推广过程,了解采纳者五个阶段的主要特征及影响因素,以罗杰斯的扩散理论为支架来探讨E-learning平台推广的相关问题。  相似文献