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141.
孙毅 《牡丹江教育学院学报》2020,(1):107-110
人工智能生成物是否属于著作权法意义上的作品,应根据生成物的产生过程判断,而不仅仅是生成物外在本身。现有人工智能只能按照人类预先设定好的特定算法、程序或规则生成内容,生成物是执行既定流程的产物,不符合著作权法中作品独创性要求,不宜认定为作品。即使不考虑生成物的创作主体,认为其具有外在作品的一般属性而享有著作权,同样会带来权利归属的难题。 相似文献
142.
熊伟 《陕西教育学院学报》2007,23(4):114-116
图书复权是一种图书再次出版过程中再次许可使用著作权或专有出版权的特殊法律行为和现象。明确图书复权前的著作权、与著作权有关的权益的主体构成与权利构成状况是确保图书复权合法实施的前提。目前应探索建立并采用局部直接复权、网上直接复权、直接复权要约、集体间接复权等复权模式。按需出版方式更适合作为复权图书出版的基本方式。 相似文献
143.
民间文学艺术作品已成为现代文化经济蓬勃发展的重要参与者,但在科技革命和国际化浪潮中,民间文学艺术作品正面临着不正当利用,甚至是扭曲破坏的危险。民间文学艺术作品与著作权特点的差异,使得现有的著作权法在保护民间文学艺术作品时具有局限性。我国应在专门针对民间文学艺术作品的法律中明确权利主体、权利内容与保护范围等,同时政府在保护民间文学艺术作品的过程中应起到引导和支持作用。 相似文献
144.
汪小珍 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(4):25-29
作者的著作权是一种受限制的适当权利 ,它从应然的法定的权利向实在权利的转化具有不完全对等的性质。作者著作权的实在化过程作为一个客观事实是著作权自动取得与权利限制的完美统一 ,是人类智慧的成就 ;应正视作者著作权实在化需求对学术期刊的影响 ,学术期刊应以人类共同利益和普遍善良愿望为其超然的鲜明立场 ;编辑流程法治化已成为学术期刊保守这一超然立场的关键 相似文献
145.
数字图书馆版权私权性及社会性的冲突和平衡 总被引：2，自引：0，他引：2
张宇润 《华中科技大学学报(社会科学版)》2006,20(6):28-33
数字图书馆信息服务涉及到版权者、数字图书馆和社会公众之间的利益关系。数字图书馆既要保护作者的版权,同时也要维护社会公共利益。法律应当确立数字图书馆信息传播者的地位,确定版权的私权性和社会性矛盾的平衡点。 相似文献
146.
董秀红 《福建工程学院学报》2005,3(5):452-456
一起涉及海峡两岸的计算机软件侵权纠纷历时3年多才得以判决,从中体现了我国软件产权保护的诸多问题.依靠著作权法实施对软件的保护存在相当大的误区.由专利法、商标法、合同法和反不正当竞争法等共同组成多层次的保护体系,可以使权利人针对不同性质的软件和不同程度的侵权保护有更多的选择,然而这种做法也仅仅是权宜之计.制定专门法或把软件置于工业产权与版权的双重保护之下,或许是一种更为合理的做法. 相似文献
147.
卢雪云 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(1):103-104
随着数字化图书馆的发展，网络版权问题日益凸现。要解决图书馆公益性与著作权保护之间的矛盾，处理好“合理使用”与“法定使用”的问题。 相似文献
148.
网络作品作为一个新兴领域,要在我国做大做强,当务之急是强化全社会对网络作品著作权保护的法律意识,建立和完善著作权法律体系,采取有力措施打击下载和转载网络原创作品等侵权行为,促进网络作品市场的健康发展。 相似文献
149.
介绍了数字水印技术的产生过程及其特点:透明性、鲁棒性和安全性,比较了数字水印与密码学的差别,数字水印通过在数字信息产品中嵌入不可见信息来标识其所有者.分析了数字水印技术的现状,主要有两大类水印嵌入方法:基于空间域和基于变换域.根据水印传输载体的不同对数字水印在版权保护方面的应用进行了分类,基于对数字水印的学习研究,对数字水印技术的发展进行了展望,数字水印的应用领域将会越来越大. 相似文献
150.
提高教学质量是学校的首要任务,而建立一套高效可行的、科学规范的高校教材作权管理认定体系则对提高学校教学质量具有举足轻重的作用。本详细地介绍了哈尔滨师范大学教材作权管理认定体系及其构成,分析了该体系的主要特点,介绍了认定体系的实施要点、效果。 相似文献