不同类型健身运动处方对大学生身体素质的影响     

吴婵清  吴燕波  陈喜福  张丽玉  陈洁营  谢寿南  陈璇  吴慧 《辽宁体育科技》2005,27(3):44-47

为提高大学生的身体机能和运动素质，使学生有针对性地进行课外健身运动锻炼，本研究制定以发展人体柔韧、耐力、力量、灵敏、速度、增重、全面发展及瘦身为主要内容的八类共15套健身运动处方，并在大学课外活动中进行处方锻炼实验，探讨各类健身运动处方锻炼对大学生身体素质的影响。结果表明，本实验制定的各类健身运动处方能有效的提高大学生的身体素质，增进健康，而且不同的健身运动处方对大学生身体素质的影响不同。  相似文献   

篮球实践课不同类型准备活动的研究     

吴燕波 《西安体育学院学报》2001,18(3):89-89

为了选择最佳的适合篮球实践课程的准备活动内容 ,笔者将准备活动分成四类进行研究。通过问卷调查、过程实验控制、检验 ,结果证明 ,带球类型和综合类型效果尤佳 ,对完成篮球实践课程起到良好的促进作用  相似文献   

对广东省全日制普通中学实施《体育与健康》课程认识的调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

王革  吴燕波  杨旸  周洪珍  刘惜荣  陆明辉  何素敏 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(3):62-64

通过学生、教师和校长对《体育与健康》课程认识的问卷调查,了解他们对《体育与健康》课程的不同认识和看法,分析其成因和对策,以期为深化《体育与健康》课程改革、为《体育与健康教学大纲》向《体育与健康课程标准》过渡,提供参考依据。  相似文献   

广东省竞技体育后备人才的现状分析与对策研究   总被引：13，自引：0，他引：13  

刘庆山  周洪珍  吴燕波  陆明辉 《北京体育大学学报》2004,27(10):1413-1415

竞技体育后备人才是竞技体育可持续发展的基础.广东省是我国改革的前沿阵地,亦是我国传统的竞技体育强省.采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对广东省竞技体育后备人才的数量、质量、项目布局以及面临的主要问题进行了分析,在此基础上提出了相应的对策.  相似文献   

试析我国社会体育指导员培训工作的现状与对策     

吴燕波  黄振鹏 《体育师友》2001,(3):22-23

自1995年我国颁布了《全民健身计划纲要》以后，社会体育指导员在科学地、系统地组织和指导群众开展健身活动中发挥着重要作用。随着社会经济的发展和广大群众物质化生活水平的提高，终身体育已成为人们的共识。因此，建设一支高水平、高素质的社会体育指导员队伍，满足群众性体育运动蓬勃发展的需要，促进我国社会体育健康、科学地发展，是当前群众体育主管部门的首要工作。但由于我国社会体育指导员的培训工作起步晚，尚处在摸索之中，还缺乏规范化和科学化的管理制度。因此，本在分析当前我国社会体育指导员培训工作现状的基础上，提出改善培训工作的具体对策与建议，为进一步开展培训工作提供理论借鉴。  相似文献   

不同类型健身运动处方对大学生身体成分影响的实验研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

张丽玉  吴燕波  陈喜福  吴婵清  陈洁营 《浙江体育科学》2005,27(3):15-18

在课外体育活动中进行健身运动处方锻炼实验,探讨不同类型健身运动处方对大学生身体成分的影响,结果表明:大学生进行不同类型健身运动处方锻炼对身体成分的影响不同,适宜的健身运动处方锻炼能减少体脂含量,增加瘦体重,改变体脂分布,促进身体健康发展.提示:大学生可以根据自身的体形与体质特点选择有针对性的健身运动处方进行锻炼.  相似文献   

普通高校体育教育专业教学过程改革研究     

杨旸  吴燕波  周洪珍  陆明辉  谢永文  何淑敏  王革  杨里平  张丽玉  刘惜荣 《韩山师范学院学报》2004,25(3):102-104

针对目前中学《体育与健康》课程标准的实验。围绕高校体育教育专业教学过程如何适应基础教育改革的需要,从教学过程目标的定位、教与学的改进,以及教学内容、方法改革等方面进行探讨,提出培养符合时代要求的合格体育师资的建议．  相似文献   

韩山师院师范教育专业毕业生对基础教育课程改革适应性的调查分析     

曾雪东  吴燕波 《湖北广播电视大学学报》2009,29(3):100-101

本文分析了我校目前师范教育专业毕业生在适应基础教育课程改革方面存在的问题,提出了改革高等院校师范教育办学理念、课程设置、课堂教学、教学管理机制等方面的建议,旨在为地方高等院校师范教育专业能更好地培养适应基础教育课程要求的合格师资提供参考。  相似文献   

析奥林匹克运动的第三内涵──环境保护   总被引：5，自引：1，他引：4  

吴燕波 《体育与科学》2001,(4)

环境保护，是全球生态环境变化的客观要求，也是奥林匹克运动体现人与自然和谐平衡发展的表示，它展示了一种新的奥林匹克精神，已成为除了体育和文化外的奥林匹克运动第三个内涵。本文从奥林匹克运动中环保意识的产生，国际奥委会对环保的态度以及环保在奥林匹克运动发展中的地位与意义等方面分析奥林匹克运动的第三内涵—环境保护。  相似文献   

高中教师适应新课改的影响因素分析——以广东省潮汕地区三市高中教师为研究对象     

周培柔  吴燕波 《教学与管理》2012,(18):53-55

近年来,我国基础教育新课程改革已取得了较显著成果,但是,由于种种原因,旧的教育教学模式被打破,而新的教育教学模式又还不完善,这使"课程改革的操作者——教师"[1]面临着巨大的挑战。教师对此表现出不同的适应程度。本文通过对潮州、揭阳和汕头三市12所高中的554位教师进行问卷调查,并通过数据统计分析性别、城乡、教龄、学历、职称和授课年  相似文献