首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   54篇
  免费   1篇
教育   45篇
体育   7篇
综合类   3篇
  2020年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   4篇
  2015年   1篇
  2014年   7篇
  2013年   8篇
  2012年   2篇
  2011年   5篇
  2010年   2篇
  2009年   6篇
  2008年   4篇
  2007年   3篇
  2003年   2篇
  2002年   5篇
  2001年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有55条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
在《呼啸山庄》故事的结尾,希克力放弃了继续复仇,通常被认为是他人性的复苏。通过分析艾米莉的宇宙观,认为并非他人性的回归,而是他兴趣不再,觉着毫无意义。相反,卡瑟琳与希克力灵魂的最终结合,哈里顿和卡茜的美满婚姻体现了艾米莉灵魂永生。人是宇宙的一部分,宇宙秩序会和谐重建的宇宙观。  相似文献   
12.
艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》被认为是一部“奥秘莫测”的怪书。文章从经典叙事学和后经典叙事学的相互补充,交互作用,分析故事层与话语层的交织产生的艺术力量,叙事者的读者和作者的读者之间的无穷魅力以及戏剧性叙述结构产生的扣人心弦的艺术效果,揭示作品在叙事技巧方面的奥秘之处。  相似文献   
13.
在英语翻译过程中,归化和异化这两种翻译策略的选择主要受源语文本的类型、源语文化和译语文化的相对地位、翻译主体对源语文本的态度、翻译主体自身的文化态度、翻译主体的翻译目的以及译语读者的要求和层次等因素的影响.  相似文献   
14.
强化数学教学的生活性 ,注重实践第一 ,对于学生更好地认识数学 ,学好数学 ,培养能力 ,发展智力 ,促进整体素质发展 ,具有重要意义。下面是我在这方面的一些探索。一、联系“生活画面” ,揭示规律依赖于实践活动 ,使数学知识成为学生看得见、摸得着、听得到的现实 ,学生的数学知识才会成为有源之水 ,有本之木。教师若能创造性地将数学知识融合于生活之中 ,勾勒出“生活画面” ,就可帮助学生学好数学。如揭示“小括号”的作用时 ,教师设计了一系列生活场面 :排队、上车、下车、让座。然后让学生思考 :谁先上车、下车 ?人们给谁让座 ?这时 ,展…  相似文献   
15.
酒店管理专业要求学生具有较强的社会实践能力,在酒店管理专业开展实践性教学是高校专业教学水平得以保障的必要手段。为此,高校酒店管理专业必须从多方面改革教学方案,以一个明确的教学目标为基准点,转换传统理论教学视角,切实强化实践教学活动,以提高学生的社会实践能力。  相似文献   
16.
学习英语的目的是进行语言交流,所以英语口语的训练就显得任重而道远.本文讨论了在专业英语精读教学中,通过模仿熟记教材内容,复述对话或课文,课文教学中的问答训练,以及开展小组讨论等方式去训练和提高学生的英语口头表达能力.  相似文献   
17.
最近几年,我国基础教育中的教学方式、教材内容、师生关系等都发生着巨大的变化.之所以会发生这样的变化,就在于我国教育界开展了轰轰烈烈的课程改革,在课程改革过程中逐渐总结出了一套新的课程标准,经过各个学校的践行,证明新课程标准在提高学生学习效率、学习的积极性和主动性等方面都有着重要的作用.在苏教版教材中,“名家名篇”是苏教版教材中重要一部分,那么,教师该怎样开展名家名篇教学呢?  相似文献   
18.
朱玉霞 《学子》2013,(12):92-92
人们对语言的理解和对语言的表达都属于语言行为的范畴,二者之间相互关联。所谓语文的“读写一体”,指的就是阅读和写作的相互结合,通过“读”和“写”的训练,使人的思维在此过程中得到锻炼和升华,从而学会更好地去表达。在小学中高年级的语文教学中,只有将阅读和写作有效地结合起来,才能更好地帮助学生理解文字内涵和提高表达能力。而想要更好地促进读写的结合,实现语文教学的读写一体化,就需要通过有效的策略作为辅助。  相似文献   
19.
茅善琴  戴兵  朱玉霞 《考试周刊》2009,(44):130-130
1.引言 我国竞技体育长期以来坚持业余体校、地方队、国家队“三级培训体制”,这样的举国体制在上个世纪末以前保证后备人才培养方面取得了巨大的成功。20世纪末以来.随着社会进步。我国竞技体育发展过程中的一些问题13趋激化,尤其是优秀运动员文化教育的问题和运动员高淘汰率所引发的就业压力问题。我国于上世纪80年代提出了“体教结合”的理念。1987年,教育部和原国家体委联合下文,在高校中试办高水平运动队,开始实施“体教结合”战略,将竞技体育与学校教育相融合,通过学校教育来弥补竞技体育体制的不足。  相似文献   
20.
一、“开放”师生关系,使学生敢于创新教育学家罗杰斯指出:“创造活动的一般条件是心理安全与自由,只有心理安全才能导致心理自由,也才能导致学生的创造性。”这就是说学生发挥创造性的前提是心理自由,心理自由的前提是心理安全。在教学过程中,保证学生心理安全的前提是和谐的师生关系。这就要求老师要放下架子,“开放”师生关系:一是建立一种师生相互尊重、民主平等、情感和谐的人际关系;二是师生在角色的扮演上形成良好的转换机制。如课堂上,教师要做到用亲切、平等、商量的口吻与学生交流;应允许学生发表与教师不同的意见和观…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号