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11.
学写读后感     
教学内容:<语文>五年级上册习作七. 教学目标: 1.感知读后感的写作方法,激发写读后感的兴趣,养成边读书边思考的良好阅读习惯. 2.选择喜欢的某书或文章,抓住令人印象深刻的内容,写出真实的感受和见解,并能自拟题目. 教学重点:从例文中学习读后感的写法,能表达读书后真实的感受和体会.  相似文献   
12.
新课标指出:"让学生在生动现实的情境中体验和理解数学."于是,对"情境"的关注成为新课改的焦点.问题情境的创设,能让数学课堂散发出生命活力,能提高我们的课堂教学效率.  相似文献   
13.
张小艳  李小霞 《海外英语》2012,(22):148-149
自主学习是现代教育的最终目标。该文以信息工程大学学生的英语学习为例,以自主学习理论为指导,详细分析了该校网络自主学习模式存在的主要问题,并提出了优化大学英语网络自主学习的对策。  相似文献   
14.
医学院校图书馆特色馆藏建设的现状分析与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
馆藏建设是图书馆的重要工作之一,文章从阐明医学院校图书馆建设特色馆藏资源的必要性入手,分析了医学图书馆目前在此方面的现状及存在的问题,并以山西医科大学的实际情况为例,探讨了医学院校图书馆进行特色资源建设的途径和方法。  相似文献   
15.
现代学徒制是以校企深入合作、工学深度结合为基础的一种人才培养模式,其双主体育人、双场所教学等特点既为高职院校学生的思想政治工作带来了积极的引导实践作用,也使其面临着新的挑战.高职院校可通过教育理念的创新、教育内容的更新和丰富、教育方法的改进、学生思想政治教育机制的完善、学生创新能力培养等方式,使现代学徒制人才培养过程中...  相似文献   
16.
公共卫生事件的发生伴随着紧急性和未知性,面对该类事件公众具有强烈的信息获知需求。大众媒体对公共卫生事件的解读缺乏专业权威性,学术期刊的社会职责与公众的信息需求是医学学术期刊发挥媒体议程的基础。医学学术期刊公信力高,具备丰富的医学专业内容资源和客观理性的媒介调性,在公共卫生事件的媒体议程设置中能发挥优势。医学学术期刊通过科普传播的路径参与议题设置,以社交媒体矩阵建立、推动媒体间共振是大众传播基础,以医学知识服务和科学专业内容传播定位实现对公众的长效引导。提升学术期刊的大众化传播能力,从而影响社会议题,通过回应社会关切、快速出版等方式实现公众舆论导向。  相似文献   
17.
“做“数学就是让学生亲身经历动手操作的过程,在操作活动中获得大量的感性认识,从而学好数学.做中学不仅能激发学生的学习兴趣,还能在学生建构知识的同时充分彰显其个性.一、做中学,激发兴趣,化抽象为形象“兴趣是最好的老师.“如何在抽象的数学知识面前保持学习兴趣?惟有尽可能为学生提供动手做的机会,才  相似文献   
18.
基于“家校联动”的农村小学生心理健康教育对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
小学的心理健康教育建设不容轻视,尤其是在相较于城市而言公共基础设施和教育水平相对落后的农村。文章主要研究农村小学生的心理健康状况,通过总结这类儿童在心理健康方面易产生的问题,以及对家庭与学校在心理健康过程中的角色分析,从相关支持政策方面,加强合作与监督角度,提出了“家校联动”的农村小学生心理健康教育对策。希望能够以此构建学校、家长、学生三方联动的教育网络。  相似文献   
19.
本文通过对数字化文献的界定 ,分析了数字化文献在传播过程中涉及的侵权行为以及国内外对数字化文献传播中的法律控制现状和存在的问题 ,并对我国数字化文献方面的立法问题提出了一些建议。  相似文献   
20.
当前高中学生作文教学现状不容乐观,要走出困境,必须提高学生作文的兴趣,贴近生活,创新作文命题,培养学生写作思维的创新,鼓励学生在阅读中积累写作素材。  相似文献   
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