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11.
1998—24《解放战争三大战役纪念》邮票,首枚“运筹帷幄”极限片应销河北省平山西柏坡邮戳,却盖了江苏徐州淮塔的邮戳(图1),在极限集邮界引起不同看法。  相似文献   
12.
最近翻了一个时期的某些报刊,看到不少报道,把党员、干部不走后门,不损公肥私,不贪污受贿,说成是党性如何强,思想怎么好,觉悟怎么高,甚至把他们说成是优秀党员、优秀干部,等等。乍一看,这种表扬好象不错,但仔细一琢磨,又觉得不是味道。象这些党员干部起码应该做到的事情,也算是模范事迹,大加宣扬,岂不把党员、干部的标准定得太低了吗?!  相似文献   
13.
随着现代竞技体育的飞速发展和竞赛的日益激烈,运动心理学越来越受到广泛的重视,心理训练已成为教练和体育科研人员重要的研究课题。  相似文献   
14.
基于特征的意见挖掘中,特征权重计算是一个难点。在对各种权重计算方法深入研究的基础上,提出一种新的权重计算方法以解决该问题。该方法集成了层次分析法和G1法的基本思想,可以有效提高权重计算的准确性。一方面,该方法使用G1法对层次分析法中单层次指标权重计算进行改进,以克服层次分析法中判断矩阵的不一致性带来的问题;另一方面,在单层次指标的层次总权重计算中,提出一个总权重计算通用公式,扩展了层次分析法中层次总权重计算公式,使其更适合一般的应用。  相似文献   
15.
随着改革的进一步深入,在日趋激烈的竞争环境下,行业体协要继续在竞技体育方面有所作为,必须走集约化,精兵化的路子。从火车头竞技体育发展的历史,特别是近年来火车头体工队的发展变革出发,论述了行业体协竞技体育发展走精兵之路的必然性和具体做法。认为行业体协通过走精兵之路,参与高水平竞争,推动行业体协竞技体育发展不仅具有理论意义,而且是在实践中是可行的。  相似文献   
16.
王忠义  谭旭  黄京 《图书情报工作》2017,61(13):117-124
[目的/意义] 挖掘数字图书馆用户的认知结构,识别其真实知识需求,以期为数字图书馆开展有针对性的个性化知识服务提供依据。[方法/过程] 借鉴认知心理学中的激活扩散理论深层次剖析用户的认知过程,根据用户在数字图书馆上的浏览、检索等认知实践行为研究用户认知,并挖掘出用户的认知结构。[结果/结论] 实验表明,基于激活扩散理论的认知结构挖掘方法识别的用户认知结构中主题概念的准确率和主题概念的排序一致性都达到较高水平,说明本文提出的认知结构挖掘方法对识别用户的认知结构具有有效性。  相似文献   
17.
基于知识元的数字图书馆多粒度集成知识服务研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义] 为满足用户多粒度的知识需求,提出一种数字图书馆多粒度集成知识服务模式。[方法/过程] 首先对知识元的类型与描述规则以及不同类型知识元的实体对象结构加以定义;然后根据知识元抽取、标引和链接的方法,提出基于显性、隐性知识链接的多粒度知识集合集成方法;最后通过规范化分解用户提交的知识需求,构建"需求——知识——资源"三级映射,实现数字图书馆多粒度的集成知识服务模式。[结果/结论] 该方法将知识服务的控制单位从粗粒度的文献单元,深入到以知识元、知识元集合为单位的细粒度知识单元中,为用户提供不同粒度的知识资源。  相似文献   
18.
王忠义 《教师》2021,(8):43-44
随着我国体育事业的蓬勃发展,培养专业性强的体育人才成为中职院校体育教学的重点。如何在教学中合理分配训练量和训练强度,是现阶段中职体育教师应该思考的首要问题。为此,文章简要地分析了田径训练强度和训练量的关系,阐述了田径训练强度及训练量设计的相关原则,并重点从训练制度、时间、方法和恢复体系四个方面提出了一些有效的教学策略。  相似文献   
19.
从四年级下学期开始,高年级篇章教学的重点,要在指导学生归纳课文主要内容的基础上,结合“读写例话”《文章的中心思想》的教学,对学生进行概括课文中心思想的训练。加强这方面的训练,不仅能使学生深入理解和掌握课文的主要内容,而且能培养学生的阅读能力和思维能力,还能使学生更好地受到思想教育。  相似文献   
20.
小学语文教材中,爱国主义教育的内容是多方面的。如:《桂林山水》《长城》等,是反映祖国的山河壮丽的;《葡萄沟》《林海》等,是反映祖国的物产丰富的;《赵州桥》《李时珍》等,是反映祖国历史悠久、文化灿烂的,等等。这一篇篇教材,构成了一个有机的爱国主义教育整体。语文,是渗透着爱国主义教育的重要学科。  相似文献   
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