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21.
小学语文教研工作千头万绪,采用什么方法,才能更好地取得实效?笔者在从事这一工作15年的经历中,感到最为得心应手的是“专题突破法”。 下面,就如何抓专题研究这个问题,谈几点不成热的做法,以求教于同行。  相似文献   
22.
教给方法从读学写□安徽王忠义教师在中年级的作文教学中,怎样指导学生写片断作文?《小学语文教学大纲》提出的方法是:“在作文教学中,要引导学生把从阅读中学到的基本功,运用到自己的作文中去。”即:从阅读中学作文。我以为可从以下几个方面着手:1.从课文中学习...  相似文献   
23.
王忠义 《出版广角》2013,(14):66-67
我常常在心里挣扎一个问题:新华书店今后还有多少年,该怎么走。最后我对自己提了三个问题:第一你怎么看,第二你怎么想,第三你想怎么做。首先,我讲一下我看到了什么。第一,我想首先要看到的是中国出版业这10年来的变化。中国出版业这10年来改革所取得的巨大成绩是有目共睹的。浙江新华是从2004年转企改制真正走上市场化的道路,然后开始进行连锁经营、物流配送、电子商务的建设,  相似文献   
24.
蜂勤与花香     
在新闻工作中,人们往往把记者比作蜜蜂,把被采访的对象比作花朵。记者采访就象蜜蜂采花酿蜜一样。在我们社会主义的大花园中,千千万万个“蜜蜂” (记者),天天飞到东,飞到西,繁忙辛苦地采花酿蜜,无私地给人们做着贡献。然而,在今天,也有一种记者,不是为了花香去采蜜,而是看有没有好处,有没有实惠,给什么纪念品,礼物厚薄;如果是纪  相似文献   
25.
网络问答社区的知识生态系统研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义]通过吸纳知识生态学的理念来进一步完善网络问答社区的相关理论体系。[方法/过程]在前人的研究基础上,分析网络问答社区的知识主体、知识生态环境和知识生态链,构建出网络问答社区的知识生态系统模型,进一步从形成条件、动力和演化3个方面对系统的自组织机制进行深入探索,并以“知乎”为例对本文提出的知识生态系统进行验证。[结果/结论] 网络问答社区的知识生态系统将社区用户、用户生成内容和社区机制等有机结合在一起,从整体上揭示了网络问答社区的运行和发展。  相似文献   
26.
历史的欠缺与完美,现时的动荡与平静,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人……——都在阅读中显现而出。精彩的情节,真挚的感情,动人的故事,扣人心弦的画面在阅读中帮助我们开拓视野,丰富感情,激情人生……  相似文献   
27.
教学的生活化是将教学活动置于现实的生活情境之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使其情操得到真正的陶冶。  相似文献   
28.
王忠义 《集邮博览》2010,(12):58-59
"FIP极限集邮规则"规定:极限明信片要求邮票图案、明信片图画、邮戳三者之间应遵循尽可能(有译为尽最大可能)地和谐一致原则。和谐一致应是两层意思,"和谐"是指配合得适当、协调。"一致"是一样,没有分歧。笔者认为如果把外文的原意照搬过来,不一  相似文献   
29.
为提高人际情报网络构建、管理和维护的科学性和有效性,本文首先对知识自组织理论以及人际情报网络的本质进行了深入的分析;而后在此基础上,对人际情报网络自组织特性进行论证,并指出其也是一个自组织系统;紧接着本文对人际情报网络的自组织机理进行了探讨;最后依据人际情报网络的自组织机理提出人际情报网络构建、管理和维护的相关建议,以期充分发挥人际情报网络在情报搜集、分析和提供服务等方面的作用,增强组织的竞争力。  相似文献   
30.
2011年6月2413在法国巴黎举行的第35届世界遗产大会上,正式将中国杭州西湖列入《世界文化景观遗产》。此前我国以文化景观列入《世界遗产》名录的有庐山和五台山。至此。中国已有41处世界遗产(位居世界第三),其中世界文化遗产29处、世界自然遗产8处、世界自然与文化双重遗产4处。  相似文献   
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