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11.
赵晓华 《山西教育(综合版)》2001,(17)
所谓素质 ,就是人们完成某种活动所必须具备的基本条件。因此 ,从字面意思上理解 ,素质教育强调的是教育的结果 ,似乎可以不涉及教育活动的具体过程。这就容易使人们对素质教育的认识和理解趋于虚化 ,务虚多 ,务实少 ,陷入空谈。其实 ,素质教育固然强调结果 ,但更强调过程 ,没有教育活动各要素的内在升华、结构优化和对教育活动的有效控制 ,就不可能改进教育功能 ,提高教育效率 ,实现素质教育。说到底 ,素质教育重在落实。一、从落实的角度看素质教育的本质属性1 .素质教育定位 :素质教育属于现代教育范畴 ,是现代教育的较高级阶段。一般地… 相似文献
12.
开放题是与封闭题相比较而言的,开放题大致可分为条件开放型、结论开放型、途径开放型、设计型。此类问题重视思维的过程,它引导学生的思维向未知多向发散,在不同思维层次上探寻不同答案。它有利于训练学生想象、扩散、概括、隐喻等水平思维能力,培养流畅变通、独创精进的思维品质,主动探究问题的精神,自主解决问题的能力。与封闭题相比较,开放题显然更有利于学生创新能力的培养。 相似文献
13.
中小学教学改革的核心和关键是加强素质教育。英语作为一门主要课程，是中小学素质教育很重要的一部分。在近年来的教学实践当中，我在以下几个方面做了一些探讨和尝试。 相似文献
14.
透视今年的高考英语试题，我们不难看出在试题结构上和前两年没有变化，但给我们总的感觉是今年的高考题更加注重考查学生的基础知识和英语运用能力以及英语交际能力，这给我们英语教学工作提出了更新的要求。因此，针对2005年的高考，笔者认为在今年的高三教学中尤其要注意以下几点： 相似文献
15.
康熙五十七年,在第一次平藏军事行动失败后,康熙决定再次对藏用兵。关于康熙第二次对藏用兵的论述很多,但是对这次进兵的路数问题,各家众说纷纭,不能统一。根据《清实录》等文献,康熙第二次进兵平藏应是三路并进:一路由巴里坤、阿尔泰出发,袭扰准噶尔后方;一路由四川、云南出发,直攻拉萨;一路由西宁出发,护送达赖喇嘛入藏安禅。通过对康熙第二次平藏进军路数的说明,人们可以更清楚地认识到康熙当时的战略意图和部署,领略康熙作为伟大军事家的本色。 相似文献
16.
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》首次把"综合性学习"纳入语文课程结构体系之中,同"识字与写字"、"阅读"、"写作"、"口语交际"相并列,构成语文课程内容的有机组成部分,意在加强语文课 相似文献
17.
随着社会的不断发展和进步,人们越来越要求人文关怀的普及.人文关怀进入课堂,对学生和老师都有好处.本文从小学教育的重要性和苏教版小学数学教材的特点出发,论述了小学教育中加强人文关怀的意义、方法和重要性. 相似文献
18.
外来词是不同文化接触的产物。一种语言对外来成分的接受方式和程度的不同，一方面反映出该语言的特性，另一方面更折射出以该语言为母语的民族的语言文化心理。纵观历史，在汉语动态词汇库的进化中，母语同化外来语、意译排挤音译是主流；但在不少情况下，外语词异化了母语词，音译词淘汰了意译词，也是屡见不鲜的。前者反映出汉民族恪守传统的保守性和汉语强大的传统惯性，后者则映射出面对发展汉文化的宽容博大与汉语的开放性。 相似文献
19.
在本科数学教学中将素质教育与学科教育结合起来,通过强化应用、穿插数学史教育、注重整体教学、融入科研要素和结合专业特点等手段,将会极大改善课堂教学效果,提高学生数学素养,培养出具备良好专业素质的优秀人才。 相似文献
20.
家庭教育是指在家庭中由父母或年长者对子女或年幼者进行的日常教育活动。俗话说“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师”,家庭教育在孩子的成长中具有举足轻重的作用,是学校教育、社会教育的基础。随着社会的发展,家庭教育在社会教育和学校教育中将扮演更加重要的角色。我是一名中学教师,在课间休息时,经常听到其他老师抱怨学生成绩不好,上课不遵守纪律,喜欢逃学等, 相似文献