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11.
文章通过分析高校图书馆角色转变、服务职能转变的必然需求,探析高校图书馆与"众创空间"结合的必然优势,同时对高校图书馆与"众创空间"结合的模式进行探究,分析二者结合的可能性模式,并从高校图书馆与创客空间结合的生态系统结构、资源结合的基础、实现结合应注意的关键问题三个方面进行进一步研究. 相似文献
12.
在英语教学中应用绘本阅读的教学模式已经成为提高学生英语成绩的重要措施,英语绘本本身就生动有趣,非常吸引学生,而且英语绘本中还蕴含着一定的生活常识、礼仪以及人生道理,可以让学生在阅读时学习到很多。近年来信息技术在教学中的应用是越来越广。如果将信息技术和英语阅读进行结合的话,可以让学生在进行英语学习的时候不受到时间和空间的限制,充分地将碎片时间利用起来,进一步提高学生的英语核心素养。 相似文献
13.
随着国际交流的日益频繁,我国外语人才培养已经无法满足实际需求。尽管近年来我国高校英语教学改革已取得了很大进步,但在大学英语教学内涵建设、教学模式和教学方法等方面依然存在问题,诸如在实用与功利主义思想影响下重技能轻人文现象较为普遍,大学英语课堂教学注重语言知识技能训练,而忽视情感态度和价值观的培养等。 相似文献
14.
15.
忻城莫氏世袭土司在忻城土县500年漫长的历史过程中，对忻城社会经济的发展产生过积极的影响，有推动社会前进的积极一面。通过对莫氏历任土官及官族诗人传于后世的诗、文、楹联、宗谱的分析，揭示和阐述莫氏裘官与忻城社会经济的发展情况，表达鲜明的历史唯物主义基本观点。 相似文献
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17.
18.
忻城县学（也称儒学）由兴至废，历时57年，受教育者寥寥无几。莫氏袭官后500余年，县学废而不立，史称“忻城土县例不建学”即沿例不建县学）。自第四任土官后，始建官家私塾，又建社学、义学，“诗书之声渐出蛮乡”，使“边城之地，QinQin乎向化”。第十二任土官制定《教士条规十六例》，是忻城迄今为止发现的明、清时期莫氏土官有关教育文化思想理论比较完整的文献，也是其他土司记载教育文化史料文献所罕见的。从中可以略窥古代汉儒学在忻城的传播手壮民族接受中原教育文化熏陶的一个侧面。莫氏袭官实行愚民政策，搞文化禁锢，实施“文致治平”。 相似文献
19.
忻城莫氏世袭土司历经三个朝代,长达500多年,为壮族史、中国史所罕见。本文试以历代土官及官族诗人传于后世的诗、文、楹联、宗谱钥匙,揭示莫氏袭官历史之秘,让人们更具体更多地了解忻城“裁流复土”与莫氏袭官的情况,为研究壮族土司史、壮民族史提供一份翔实的材料。 相似文献
20.
生活服务类周报在新闻时效上处于弱势,要想赢得市场关注,必须增强策划意识、创新意识、时机意识、读者意识和质量意识。从建筑生态学①的角度报道房地产业,不失为开辟市场、确保正确舆论导向的正确思路。 相似文献