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101.
仿拟是英汉广告中常用的修辞手法之一。文章主要对英汉广告中仿拟特点和局限性作了初步探讨，指出：在翻译含有仿拟辞格的广告时，译者需要最大限度地再现原语广告的风格。因此，了解广告语言中仿拟辞格的特点并能有效地进行语言间的相互转换将有助于原语广告产品的宣传。 相似文献
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王蓓 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(1):85-88
“思与境偕”是唐代诗人司空图提出的中国诗论的一个命题,“迁想妙得”是东晋画家顾恺之提出的中国画论中的命题。这两个命题分别探讨了在中国诗画两种不同的艺术形式中艺术想象的特点,体现了诗歌和绘画在想象技巧上的不同,以及在艺术理想上的共通。“思与境偕”要求诗歌创作中的想象收得更紧一些,而“迁想妙得”要求绘画中的想象放得更开一些。这表明了想象不是无法控制的心理活动,而是可以根据具体情况灵活运用和操控的心理能力。“思与境偕”的目的是营造“意境”;“迁想妙得”追求的是“传神写照”。在强调意与境、形与神的融合方面,二者产生了共鸣。诗、画艺术采用了不同的想象方式,最终却是殊途同归。 相似文献
104.
农江萍 《南宁师范高等专科学校学报》2002,19(2):69-71
本文分析了数学认知结构的可利用性、数学认知结构的可辩别性、数学认知结构的稳定性与清晰性对学习迁移的影响，并对如何形成良好的数学认知结构、促进学习迁移提出了一些有益的建议。 相似文献
105.
柳一鸣 《唐山师范学院学报》2002,24(2):30-32
利用教育学和心理学原理，以化学方程式教学为例论述了培养学生知识积累的同时，不断地进行优化，整合，迁移，促使其能力得到不断发展。 相似文献
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陈蔼琦 《南宁职业技术学院学报》2006,11(3):37-39
学生在外语课堂中的语言学习过程也是教师与学生信息和情感的交流过程。教师应善于运用语言去沟通师生间的感情,以促进学生的学习。移情理论应用于英语教学语言中,就是教师使用教学语言时运用移情策略,能起到向学生移入情感的作用,缩小与学生在情感上的差距,从而取得更好的课堂教学效果。 相似文献
107.
何平涛 《闽西职业技术学院学报》2005,7(1):1-3
“三农问题”的本质是农民问题,农民问题的关键是农民增收,农民增收的根本出路是农村劳动力的转移;当地经济的发展后劲,决定了当地劳动力转移的主要模式和方向,政府采取适宜的措施和方法,将促进当地劳动力的转移和稳定就业。 相似文献
108.
杨俊平 《山西广播电视大学学报》2004,9(2):53-54
迁移是学习过程中普遍存在的现象,是学习过程中的一个重要方面。在英语教学中,弄清迁移的定义、类型和迁移的发展规律,对于提高教学质量,促进学生的英语学习有着非常重要的意义。 相似文献
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李福军 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(2):14-18
双语问题是白族教育研究中的一个重点和难点问题。本试从双语个体心理特征出发，探讨在不同的语境里，不同的交流对象前的语码转换现象，分析在多语言社会中双语因母语弱化而产生的语码选择和转换，从化学和语言学的角度探讨白族双语教育中的双语双化现象。 相似文献
110.
针对农村剩余劳动力转移培训的现状,着重分析培训主体、培训体制、培训项目、就业市场等主要因素对培训效果的影响,提出转变培训观念、完善培训管理体制、明确培训责任主体、整合培训需求、确立科学的培训目标、构建完善的教育培训与就业信息服务体系等有效措施,以期提高农村剩余劳动力转移教育培训的效果。 相似文献