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101.
本文从《应用文写作》教学入手,分析了该课程的教学现状,对如何更好地结合竞技体育专业特点、提高学生的综合能力素质提出了建议,旨在发挥体育教育的特殊作用,为体育高等院校培养高素质的劳动者提供参考。 相似文献
102.
目的:探讨以问题为中心的教学(简称PBL法)结合案例的教学模式在大学生健康教育课教学中的应用效果。方法:以2009级各专业的110名大一新生为实验对象,随机分为实验组和对照组,实验组采用PBL结合案例教学法教学,对照组采用PBL教学法教学。在课程结束后实施考试和问卷调查,结果用SPSS13.0软件进行统计学处理。结果:实验组学生考试成绩和对教学效果的评分均高于对照组(p<0.05),表明PBL结合案例教学法优于PBL教学法。结论PBL结合案例教学法不但培养了学生解决实际问题的能力,还增强了教学的效果,值得推广应用。 相似文献
103.
104.
105.
刘洪 《连云港职业技术学院学报》2010,23(4):58-60
公务员的素质直接决定着政府管理社会的能力和服务公众的水平。而参加公务员考试的群体中最多的是学生,高校对他们知识和能力的培养在很大程度上也决定了今后我国公务员队伍的素质。随着公务员考录工作科学性提高,对高校人才培养也提出了新的要求。高校要适应社会需求导向,提升创新型人才的培养质量,才能肩负起科教兴国、人才强国的使命。 相似文献
106.
107.
分析了网络环境下高校图书馆信息服务面临的问题,提出了加强信息资源开发和利用的方法,阐述了高校图书馆利用网络手段形成专业特色的馆藏,培养现代化管理技能人才和注重社会效益的同时提高经济效益的见解. 相似文献
108.
刘洪 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(3):57-59
本研究运用Y—G性格测验量表,在我校刚入学的303名新生中对其理想的学生干部性格模式进行评定和测试。结果表明:(一)学生干部应具有D型和C型的性格和情绪稳定、不自卑、支配性强、社会外向性的人格特质,以及主导性强、少幻想、有满意感、攻击性因素较强的特点。(二)男、女学生干部的理想性格有共性,也有由于性别因素影响带来的差异,B型性格的男生和B型性格的女生最不适宜担任班级干部。再者,与女生干部相比,男生干部更趋于具有情绪变化小,合作性好和一般活动性强的特征。 相似文献
109.
110.
采用美国R&P公司生产的TEOM系列1400A大气粒子(PM2.5)监测仪于2005年12月17日至2006年3月28日对太原地区PM2.5质量浓度进行在线观测。对观测期间2417个PM2.5小时平均浓度观测数据进行分析,得到小时平均浓度的平均值是247.6µg/m3(61617;193.7 µg/m3)。在50-100µg/m3之间的PM2.5浓度出现的频率最高,PM2.5小时平均浓度小于400 µg/m3的频率为84.1%。PM2.5浓度日变化为双峰双谷型。太原市区PM2.5浓度与风速、能见度和气压呈负相关,与相对湿度呈正相关。通过3d 后向轨迹分析了影响太原地区气团的主要传输路径,结果表明,100 m高度上空的后向轨迹可划分为7种基本类型,其中第3类轨迹对应的PM2.5浓度值为342.6 µg/m3,明显高于其它类型。这类轨迹主要是来自太原的西南方向;而来自东边方向的第1类轨迹对应的PM2.5浓度为261.1 µg/m3,也比来自西北方向的2、4类轨迹PM2.5浓度高。观测结果表明在沙尘暴影响严重的日期,太原地区PM2.5浓度会极大地增加,从而对大气环境形成严重的污染。 相似文献