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金秋10月,湖北省档案学会卫生档案分会年会暨第四次学术交流会在襄凡召开.会议交流论文55篇,其中12篇论文在大会上宣读. 相似文献
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简述了实时参考服务的核心技术Chat软件技术,并对美国图书馆界实时数字参考服务利用Chat软件的情况进行了列表介绍.同时,对利用Chat技术开展参考服务的实例：美国VRD、CDRS和我国复旦大学图书馆虚拟参考咨询系统开展数字参考服务的情况进行了探讨. 相似文献
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随着信息社会的发展在信息资源的配置、获取上处于弱势的人群逐渐成为重要的社会问题。公共图书馆开展信息服务具有公益、资源分布和实践的独特优势,应通过建设物理环境和文献信息资源、开展个性化和协同化服务等措施,面向信息弱势群体开展信息无障碍服务,实现信息公平分配。 相似文献
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通过对"种子图书馆"定义、起源、概况以及北美公共图书馆运营"种子图书馆"项目模式的介绍和研究,探讨北美"种子图书馆"项目存在的意义以及对我国公共图书馆拓展服务方式的启示。 相似文献
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文章运用计划行为理论和用户感知价值理论的基本原理与思想,采用随机抽样的方式,对1050名重庆读者开展调查研究,据此编制、修订量表并进行鉴别力分析、因素分析、相关分析和信度检验,最终形成正式的移动阅读行为预测量表,以期为研究移动阅读行为影响因素和发展趋势提供科学测量工具。正式量表具有良好的信度和效度,可为开展移动阅读服务的相关机构的战略决策提供理论参考和决策依据。 相似文献
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文章阐明了构建基于"世界读书日"的读者文化活动可持续化机制的重要意义,剖析了制约高校读者文化活动可持续化机制形成的相关因素,提出了高校读者文化活动持续化发展的策略,指出构建高校读者文化活动可持续化机制需要上下一心、各方合作,强化读者组织建设,建立规范的管理和引导制度,保障资源合理配置,构筑好增进读者了解、交流的互动平台和交互网络。 相似文献
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读者满意度是衡量及评价图书馆工作绩效的一个重要参考指标。文章基于问卷数据,通过对重庆图书馆读者满意度调查结果三大层面16个评价指标的综合分析,了解了读者对公共图书馆免费服务的政策和措施的期待,以期从读者需求角度,为公共图书馆改进工作与服务质量、提升工作绩效提出建议及对策。 相似文献
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目的:观察思维导图教学法对护生自主学习能力的影响。方法:随机选取本学院2011级护理大专班30名在读护生作为研究对象,在《儿科护理学》教学中应用思维导图教学法,在教学前后采用《护理专业大学生自主学习测评量表》进行对比调查。结果:思维导图教学法实施前后学生的自主学习能力、自我管理能力和获取信息能力有显著性差异。结论:思维导图教学法有助于提高护生的自主学习能力。 相似文献
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