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21.
22.
[目的/意义]通过对服务规范定义的中美参考咨询馆员能力的比较分析,为提升我国参考咨询馆员能力提供参考。[方法/过程]基于中美参考咨询服务标准与规范,分析两国对参考咨询馆员能力的界定和要求,比较中美参考咨询馆员能力存在的共性和异性。[结果/结论]中美参考咨询馆员都需具备包括知识基础能力、服务组织与设计能力、存取能力、交流沟通能力、营销能力、合作能力以及评价能力在内的7种职业能力,且在每种能力上都有或多或少的差异。 相似文献
23.
国外图书馆职业能力研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
[目的/意义] 分析国外图书馆职业能力研究进展,为国内相关研究提供适当参考。[方法/过程] 通过检索与“图书馆职业能力”相关的网络文献和国外全文数据库收录的学术期刊论文与学位论文,筛选出53篇核心文献,分为图书馆职业能力相关概念、图书馆职业能力类型与要素、特殊岗位图书馆员能力、图书馆职业能力调查、图书馆职业能力标准、图书馆职业能力教育6个主题进行综述。[结果/结论] 现有研究表明,人们对图书馆职业能力类型未形成共识,但整体上可分为专业能力与个人能力两大类,每类能力要素在不同学者看来是不同的;特殊岗位图书馆员职业能力明显不同;国外特别是美国颁布了许多图书馆职业能力标准;图书馆职业能力教育在国外受到高度重视,美国图书馆协会（ALA）认可的绝大多数LIS教学计划是与ALA核心能力一致的。 相似文献
24.
25.
构建以知识为中心的图书馆学学科体系 总被引：11，自引：0，他引：11
本文简要介绍了现有代表性的图书馆学学科体系,分析了知识管理对图书馆学学科体系的影响,构建了一种以知识为中心的图书馆学学科体系。 相似文献
26.
管理创新与我国图书馆可持续发展 总被引：18，自引：2，他引：18
在简要分析图书馆可持续发展的内外环境的基础上，论述基于管理创新的图书馆可持续发展策略，即加强图书馆可持续发展的战略管理，建立图书馆可持续发展的管理体制和管理机制。 相似文献
27.
知识管理对现代图书馆学研究内容的创新 总被引：9，自引：2，他引：9
简要回顾了现代图书馆学研究内容体系的种种观点，指出现代图书馆学研究内容体系应分为理论图书馆学与应用图书馆学两部分，并论述了知识管理对现代图书馆学研究内容体系的创新。 相似文献
28.
我国图书馆职业核心价值研究 总被引：20，自引：1，他引：19
基于国外图书馆核心价值的界定,指出国内图书馆核心价值研究中的三种误区,设计出以精致服务、保存知识、取用平等、引领学习、开展教育、竭诚合作、尊重隐私、倡导宽容和合理使用为内容的我国图书馆职业核心价值观. 相似文献
29.
面向企业核心竞争力的知识价值链研究 总被引：5，自引：0，他引：5
构建面向企业核心竞争力的知识价值链，并利用这种模型详细分析知识价值链中主要活动，即知识审计、知识获取、知识创造、知识吸收、知识保护与知识应用;及辅助活动，即知识领导、知识协调、知识控制、知识组织、知识测评对企业核心竞争力形成与发展的影响。 相似文献
30.
数字图书馆体系结构的比较研究 总被引：15，自引：0，他引：15
在体系结构上，数字图书馆可分为基于三层客户/服务器模式的数字图书馆、分布式数字图书馆和基于代理协作的数字图书馆三种类型。它们在组件、特征、功能文献都有许多差别。分布式数字图书馆结构是目前较好的选择模式，可根据一些要求来开发分布式数字图书馆。 相似文献