试析幼儿园隐性艺术课程     

吴丽 《教育导刊》2008,(12)

由于受传统课程观的影响,人们较多地注重显性课程的教育作用,而忽视了与儿童学习和发展特点关系更为密切的隐性课程的教育作用。幼儿园艺术课程也存在着同样的问题。隐性艺术课程在学前教育领域有着独特的作用。它能弥补显性艺术课程的不足。“隐性课程所起的作用就好比是教育科学的资源之一：它所拥有的广阔前景包含了各种为狭隘问题所抛弃的解释和观点。”  相似文献   

偶氮苯修饰的发夹DNA对RNA转录的光调控     

陈露  季禾茗  莫蒙武  雷华军  卜新雅  何裕建  封禄田  吴丽 《中国科学院大学学报》2020,37(3):416-423

通过偶氮苯的光异构化作用影响生物大分子的结构和功能是近年的热门研究课题。我们前期发现偶氮苯光控制DNA聚合酶的活性而调控引物的延伸。本文围绕遗传信息传递的转录过程，研究偶氮苯对RNA聚合酶反应的光调控。将4，4'-二羟甲基偶氮苯修饰在RNA转录的非模板链的T7启动子端，并连接5、7、9、11 nt的4种长度保护链。探究它们的光异构化能力以及RNA转录的光调节情况，结果发现偶氮苯修饰非模板链的DNA模板与T7 RNA聚合酶反应在紫外光响应下转录效率明显增加，RNA转录产物对于设计的5 nt长度的T7NC，从光照前3.4%增加到光照后21.4%，大约有6.25倍的变化。同样，对于含有T7NC1、T7NC2和T7NC3的DNA模板，紫外光照后其指导的RNA转录产物也有所增加，增加的效率分别为4、3和1.25倍。因此，我们设计的非模板链上通过偶氮苯连接5个碱基的发夹结构与模板链组合指导的RNA转录具有最佳的光控效果。本研究的重要价值在于发现了偶氮苯光活性修饰参与生命活动的模板序列，研究结果可有效应用于核酸药物的开发与应用。  相似文献   

怎样让数学“动”起来     

吴丽 《广西教育》2013,(1):86-86

现在的很多小学生谈数学而色变,因为数学在他们的脑海里是极其抽象的逻辑思维。正因为给数学戴上了这些高帽子,致使孩子们对数学学习望而生畏,觉得数学是可望而不可学的。这种心理不仅不利于数学学习,还会导致学生丢失数学学习动力。在教学中,教师首要的任务是使孩子们正确地认识数学,让他们在生活中亲近数学。  相似文献   

大班写生活动：老师的头发     

任娟娟  江宇红  吴丽芳指导 《福建教育》2011,(3):50-51

【设计思路】线描写生是幼儿园开展写生活动的主要形式,是促进幼儿从随意性的作画向描绘客观事物发展的有效途径,其对写生题材的要求非常高。教师的头发是一个充满生活气息的写生题材。教师的头发常常是幼儿抚摸的对象,教师的发型幼儿也非常关注,  相似文献   

大班美术欣赏活动：漂亮的路     

刘荪  吴丽芳指导 《福建教育》2011,(9):50-52

【设计思路】 学前美术教育要贴近幼儿生活,充分挖掘幼儿生活环境中所蕴含的美。随着社会进步和人们审美素质的提高,生活中许多路越变越漂亮。于是,我组织了本次欣赏活动,引导幼儿体验和欣赏各种漂亮的路。  相似文献   

媒介角色再思考——由电视“时政新闻民生化”想到的     

吴丽 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,(6):13-16

从时政新闻、民生新闻、公共新闻到时政新闻民生化,中国电视新闻传播观念在不断更新。这一嬗变过程的重要意义在于激发了业界、学界的探索力,促使人们认真审视新闻的本质、媒体的角色、媒体与受众及政府之间的关系,这对于新闻事业的健康发展具有重要意义。  相似文献   

D-氨基酸诱导的酿酒酵母细胞内活性氧的累积     

刘庆菊  何裕建  吴丽  李向军 《中国科学院大学学报》2018,35(4):473-480

D-氨基酸在食品中广泛存在。研究D-氨基酸诱导的酿酒酵母细胞内的活性氧的累积及其生物损伤。实验结果显示D-氨基酸抑制细胞生长,引起细胞内H₂O₂含量的升高,导致细胞内过氧化氢酶和过氧化物酶的活性增强。该结果表明H₂O₂是D-氨基酸诱导产生的活性氧的主要类型,氧化损伤是D-氨基酸对酿酒细胞毒性的主要机制。  相似文献   

手性氨基酸对DNA链式聚合反应的影响     

卜新雅  陈露  阚玉贺  雷华军  何裕建  封禄田  吴丽 《中国科学院大学学报》2021,38(3):306-313

构成天然蛋白质的氨基酸为L构型,D构型氨基酸虽然不是构成蛋白质的基本结构单元,但许多植物、微生物甚至在人体中都有D-氨基酸的存在。DNA聚合酶链式反应广泛发生在生物体内及PCR实验中,首次探究手性氨基酸及其与金属离子协同条件下对Taq-DNA聚合酶催化下的DNA链式聚合反应的影响情况,为进一步研究手性氨基酸及金属离子对生物体的影响提供实验依据。变性聚丙烯酰胺凝胶电泳结果表明,酸性氨基酸对于DNA链式聚合反应有抑制作用,极性不带电荷氨基酸其L构型对引物延伸的抑制作用大于D构型氨基酸,而极性带正电荷的氨基酸D构型与L构型的作用则与其相反。在加入Na⁺、K⁺、Ca²⁺等9种金属离子及手性氨基酸的实验当中,铝盐及锆盐溶液对PCR实验几乎完全抑制;镍、铜、钙对其影响次之。加入手性氨基酸金属络合物之后,其影响结果部分发生改变。  相似文献   

小学数学活动化教学应注重三方面     

吴丽 《小学教学参考》2010,(11)

小学数学活动化教学,是指教师在小学数学课上组织适合学生个性特点的教学活动,引导学生积极参与,让学生充分动脑、动口、动手,主动探求知识,解决问题,获取能力,实现主体性充分和谐发展的教学形  相似文献   

浅析我国政府治理理论的价值取向     

吴丽 《甘肃广播电视大学学报》2010,20(1):74-76

中国几千年的历史发展,形成了我国优秀的政府治理理念,树立了亲民爱民、民固邦本等优秀的价值理念,新中国成立后,我国坚持以中国化的马克思主义统领中国政治发展,改革开放后,随着西方政治理论和文化的涌入,中西政治理论价值发生了变化,新时期如何选择适应中国政治发展的政府治理理论价值取向,具有重要的现实意义。  相似文献