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41.
当前,我国职业教育正处于转型升级的重大关口,以往传统的教育资源和社会服务优势正在逐步减弱,社会需求与人才培养之间产生了深层次的矛盾。在深化"产教融合"的教育发展新阶段,高职院校需要在人才发展的战略性目标上重新提炼办学理念、找寻专业特色,摆脱传统的技术应用与模仿,深入更高端的新技术应用与创新探索实践,主动对接区域经济发展,建立与企业协同育人的办学新机制,探索有步骤、有层次、有目标的"产学研创"分阶段实施路径,用更先进的技术手段提升办学水平,实现新技术推广与专业建设步调一致、新技术应用与创新创业项目衔接、新技术改造与产业更新及时、新技术创新与技术升级同步的"产教融合"纵深发展机制。  相似文献   
42.
本从三方面论述了中学化学教学过程中如何利用学习迁移的原理,构建、优化、拓宽化学认知结构,培养学生能力,实施素质教育  相似文献   
43.
突民维定势在物理知识迁移中的妙用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本应用迁移理论对物理学习中思维定势的突破,从不同角度进行了分析论证,阐明了巧用迁移方法对拓宽学生思路,培养创新能力有着独特的作用。  相似文献   
44.
关于我国农村土地制度创新的几点思考   总被引:2,自引:1,他引:2  
现行农村土地制度按人均分土地使用权,导致土地经营规模狭小,生严效率低下,同时还存在着土地产权主体不明或缺失,农民的合法收益无法保障,集体土地所有权不完整,土地承包经营权不稳定的弊端。为此,在农村土地制度创新上,应明确农地产权主体,开展农地产权的市场化流转,在合理流转的基础上,促使土地适度规模经营,组建农民产业协会。  相似文献   
45.
从一般资料、评估诊断、咨询方案、咨询过程和讨论五个方面,对一例癔症性感觉障碍患者详细叙述,具体阐述了分析疗法和理性情绪疗法在癔症性感觉障碍咨询中的应用,最后评估了近期和远期的咨询效果。  相似文献   
46.
已有的跨国技术转移研究虽然大多强调了技术转移的动态阶段特征,但却对技术授受双方呈现的阶段性行为选择机制缺乏有深度的认识,这对跨国技术转移问题研究而言无疑是一个瓶颈。跨国公司对东道国企业实施技术转移可以被视作双方间的合作博弈,出于对各自利益的维护,在技术转移中彼此都会运用占优策略以期获得目标收益。有鉴于此,本文运用复制动态模型对技术转移过程中双方的策略交互性进行了分析和研究。研究发现:随着技术保密成本、技术优势损失、东道国企业技术学习能力与意愿等变量的变化,跨国公司的技术转移力度表现出显著的策略选择性。  相似文献   
47.
以希托夫法测定离子迁移数为例,自行运用flash动画软件制作了仿真实验动画的教学运用,模拟了实验过程中的实验现象和原理。  相似文献   
48.
中西部地区承接东部转移产业是否体现了产业的集聚效应?通过选取我国东、中、西部27个省(市、自治区)2000—2009年20个两位数制造业数据为样本进行的实证研究表明:中西部地区"集聚式"承接了东部产业转移,总体上并未呈现行政干预过度问题,转移产业劳动生产率的提高能显著地被产业集聚所解释;与非劳动密集型制造业相比,劳动密集型制造业更易形成自我强化的循环累积效应;研究揭示出配套基础设施和产业链的完善以及城镇化同步推进过程中,非农就业劳动力素质的提升对于中西部承接产业转移发挥的作用。  相似文献   
49.
图书馆对知识进行有效的转移是促进知识创新、增强自身核心竞争力的重要途径。分析图书馆在知识转移过程中存在的问题,通过分析其障碍因素,提出构建图书馆知识转移保障体系及对策;  相似文献   
50.
中国与欧洲足球转会制度的比较   总被引:2,自引:2,他引:0  
通过对中欧足球俱乐部、中欧足球转会规定以及中欧足球运动员转会情况的比较,分析中国足球现行转会制度所存在的弊端,借鉴欧洲足球转会制度的经验,提出了建立中国足球俱乐部转会制度的对策和建议。  相似文献   
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