全文获取类型
| 收费全文 | 2162篇 |
| 免费 | 30篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 598篇 |
| 科学研究 | 311篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 68篇 |
| 综合类 | 46篇 |
| 文化理论 | 31篇 |
| 信息传播 | 1146篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 38篇 |
| 2022年 | 28篇 |
| 2021年 | 30篇 |
| 2020年 | 53篇 |
| 2019年 | 60篇 |
| 2018年 | 25篇 |
| 2017年 | 41篇 |
| 2016年 | 60篇 |
| 2015年 | 95篇 |
| 2014年 | 253篇 |
| 2013年 | 183篇 |
| 2012年 | 218篇 |
| 2011年 | 203篇 |
| 2010年 | 150篇 |
| 2009年 | 129篇 |
| 2008年 | 203篇 |
| 2007年 | 148篇 |
| 2006年 | 126篇 |
| 2005年 | 76篇 |
| 2004年 | 26篇 |
| 2003年 | 12篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 8篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有2204条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
随着网络信息化时代的到来,以互联网技术为代表的新兴媒体快速发展,在整个媒体格局当中的作用也逐步凸显,形成了对传统媒体的巨大冲击,同时也呼吁着新兴媒体和传统媒体的融合发展,以便能够对整个媒体格局进行创新优化,形成一种创新型的媒体形态,让复合媒体成为媒体行业可持续发展的推动力。本文将首先对新兴媒体的特征进行分析,探讨将新兴媒体和传统媒体进行融合发展是历史的必然趋势,并提出促进二者融合发展的策略。 相似文献
42.
正在新世纪,我们每一个步入信息时代的人,都必须掌握计算机这门影响我们生存的技能课。而作为计算机教师,更需要经常更新在信息时代飞速发展起来的这个新兴技术,才能有丰厚的知识教给广大学生。因此,要想领略计算机的有关知识,就需要先了解计算机这个专业,对此,我个人有自己的薄见。一、计算机专业概述计算机的出现是新型科学技术的重大发明之一。在上个 相似文献
43.
语言是人们交流沟通的工具，它真实地反映着社会政治、经济、文化的发展变化。新兴流行语是在社会发展变化过程中出现的一种语言现象。本文对新兴流行语的存在特征及其与语言纯洁性的关系进行了思考和分析。 相似文献
44.
随着“第五代媒体”的广泛运用，大学生成为了新兴媒体技术使用下的最广泛、最活跃的群体。作为“数字化生存”的最先体验者之一。新兴媒体的交互性和创新性为大学生提供了与世界同步发展和充分展示个人才能的空间，为他们成长、成才开辟了一条全新的道路。分析新媒体对大学生的不利影响，有利于大学思想政治教育工作的开展。 相似文献
45.
<正>随着信息技术的迅猛发展,新兴科技被越来越多的应用于广大高校的思政教育工作中。作为信息科技领域中的实用性社交软件,微信对人们的日常生活具有十分巨大的冲击作用。微信在高校思政教育的应用,具有功能多样和操作实用的优势。本文将对微信公众平台在大学生思想政治教育的应用进行研究分析,以期给相关研究者以有益借鉴。 相似文献
46.
当前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。从世界范围看,新一轮科技和产业革命正在由导入期转向拓展期,颠覆性技术不断涌现,催生大量新技术、新产业、新业态和新模式,经济增长的新动能正在逐步孕育发展。面对新产业革命的重大机遇,大学生是选择新兴行业一同发展探索,还... 相似文献
47.
伴随着网络社交的不断发展,网络遗产归属问题逐渐成为了网民关注的焦点。而我国法律、理论在网络遗产上的空白和网络社交平台的阻力,导致网络遗产继承制不能够落实到实际。在这一情况下,"网络遗产托管"行业应运而生了,而且从现有的网络遗产托管公司中我们也可以看到其未来发展的趋势和潜在的商机。 相似文献
48.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(5)
随着经济的发展,科技的进步,城市化的不断向前推进,推动国民经济又好又快发展的关键因素更多地体现在第三产业上。据不完全统计,发达国家第三产业的比重达到70%以上。可以说,大力发展第三产业,提高第三产业的比重和水平是产业结构优化升级,促进当前国民经济又好又快发展的重要保障。 相似文献
49.
美国新媒体联盟发布的年度地平线报告经过十多年的发展,成为国际教育信息化发展的重要参照系和风向标,近年来在我国引起较大关注.本文以地平线报告基础教育版近五年的内容为素材,按年度梳理了地平线报告的框架及主要内容.并从技术的融合俱进发展、技术进入教育主流应用的持续性与变革性,趋势与挑战触动教育变革难点、凸显教育改革导向性介绍了对地平线报告主要内容的认识.同时,本文结合地平线报告提及的技术、趋势与挑战,对学校的信息化实践工作现状及未来可能的实践改进方向开展了问卷调研,并就调研结果进行了分析.最后,从系统分析与定位学校的信息化实践、不同层面为学生创设有成就体验的教学环境等方面阐述了教育与技术深度融合的实践建议. 相似文献
50.
近年来我们在家庭教育指导过程中发现很多家庭都是独生子女,还有很多孩子是来自外地的新上海人,由于父母平时工作很忙,孩子每天回家后学习、运动、游戏都是一个人,不仅缺乏沟通非常寂寞,而且独自一人也缺乏锻炼的兴趣,整日与电视、电脑相伴,近视眼、小胖墩日益增多。甚至尽管一些孩子同校五年,同住一小区,可是遇到时却形同陌路。为此,卢湾一中心设计施行了以"校园拼拼族"为载体的学生团体互助模式的研究,并以学校"家委会官方平台""校园拼拼族"微信群、"家长志愿者QQ群"为三大信息化沟通载体,在 相似文献