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41.
“五四运动”前后发韧的新诗革命,几乎是从一开始就关注着苦难的中国社会,关注着苦难的芸芸众生,尤其是关注着苦难的中国农村和农民。20年代的徐玉诺以浓厚的感伤味对乡土进行素描,高唱“自己的挽歌”,这种伤感的风格影响了后来艾青的作品。何植三以冷静观照的态度和客观情调的追求表现着“浙东田村的空气”,  相似文献   
42.
陈鹤琴是我国幼教之父,他有着丰富的幼儿园课程思想。《幼儿园教育指导纲要(试行)》是当前幼教领域具有指导性意义的文件,其教育理念是新一轮基础教育改革的成果。《纲要》在幼儿园课程目标、内容、组织形式、编制以及课程的实施和评价等六个方面反映了陈鹤琴的幼儿园课程思想对于现代幼儿教育的深远影响。  相似文献   
43.
继续教育第一位的任务,就是培养具有创造性思维的人才,开发各类人才的创造力,充分发挥他们的聪明才智。这既是继续教育成功的标志,也是继续教育的重要内涵。21世纪,继续教育工作要把创造能力的开发和智慧型人才的培养放到更加突出的位置。企业创新的活力根本取决于企业的人才资源,取决于企业所拥有的优秀人才,取决于企业能否培养和拥有大量的知识型员工。企业对优秀人才的获得和培养,一靠外部引进;二靠企业自身在内部培养和挖掘,而这都  相似文献   
44.
采用均匀共沉淀法合成镁铝层状双氢氧化物,并加入葡萄糖得到改性材料MgAl-C-LDHs,以XRD、FTIR、N2吸脱附表征材料,通过静态吸附实验测试其对磷酸盐的吸附容量,结合吸附等温线模型和吸附动力学模型解析吸附过程。实验表明:改性后的MgAl-C-LDHs比MgAl-LDHs的比表面积提高16%,对磷的吸附容量提高19%。朗缪尔模型能更好描述MgAl-LDHs对磷酸盐的吸附行为,MgAl-LDHs表面相对均匀,吸附以单层吸附为主?弗兰德里希模型能更好描述MgAl-C-LDHs对磷酸盐的吸附行为,MgAl-C-LDHs对磷酸盐以多层吸附为主。MgAl-LDHs和MgAl-C-LDHs对磷酸盐的吸附与伪二级动力学吸附模型更吻合,吸附过程均主要受化学吸附控制。  相似文献   
45.
汝艳红 《青年记者》2012,(20):82-83
自媒体时代,微博崛起.2010年被称为中国的"微博元年",微博作为互联网时代的新兴传播载体,以其"碎片化"的信息蔓延渗透到生活的众多领域,润物无声地改变着人们的信息获取渠道,影响着人们的社会交往,触动着人们的现实生活.在微博广受关注的同时,有必要对微博信息传播的特点以及微博的发展趋势进行探讨,扬利除弊,发挥微博的优势和特长,繁荣并丰富新闻传播市场.  相似文献   
46.
时空纵横构成一张网。从盘古开天地到现今信息时代,从埃及的金字塔到两河流域再到中国文明的发祥地,经伟纵横,它网住了人类社会发展历史的印迹。人类社会发展历程是张大网,每个人的生命历程是一张张小网。北岛有首题为《生活》的诗只有一个字“网”。是啊,生活的确是一张很细密的网。曾有多少人被这张沉重的生活、生命之网束缚着,同时,又有多少人在挣扎着想逃离这张网。被楚怀王所遗弃的屈原站在汨罗江畔,张开双臂仰天发出的是怎样的感叹。一曲《离骚》、一个端午节让后人记住了他。投江是报国,是铭志,还是为了挣脱生命这张沉重的网?海子—…  相似文献   
47.
恰当的情景能帮助学生在有限的课堂教学时间内理解、体验、操练和运用词汇。本文探讨了如何创设适合学生的情景来进行词汇教学,以真正让学生在词汇学习中获得乐趣,提高语言运用能力。  相似文献   
48.
网络教学并不能完全替代传统课堂教学,随后出现了“混合式学习”(Blended Learning),她整合传统课堂教学和网络教学这两种典型教学形式,将两者的优势结合起来,发挥各自的长处,提高学习效果。本文在《程序设计基础》这门课程中探索混合学习模式。  相似文献   
49.
设计一种由MSP430单片机构成的智能转速监测系统.该系统由与电机同轴的齿轮信号盘和霍尔转速传感器组成,对霍尔转速传感器输出的信号进行滤波和整形,使处理后的信号转换成标准的方波信号,隔离后由单片机计数,通过LED显示实时转速值.与传统的测速仪相比,可设定转速监测范围、存储设定参数,当电机超速时,可发出报警信号.试验证明,该系统测速精度高,电机状态监测可靠.  相似文献   
50.
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