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41.
菁灵姐姐:上初中后,听我的朋友说上网好玩,父母却说一旦上网就不爱学习,很容易沉迷游戏、聊天、网恋等。媒体上也经常报导说有的学生受骗或上网导致堕落,所以父母坚决反对我上网,我却很想去——你说说我该不该去?孟超听说了这么多,你真正了解网络是什么东西了吗?之所以有这么多  相似文献   
42.
目的:探讨金属硫蛋白(MT)在乳腺癌中表达的状况.方法:采用免疫组化S-P方法.检测57例乳腺癌中MT表达的情况.结果:MT在乳腺癌组织中的总阳性率为59.65%.浸润性导管癌、单纯癌和髓样癌中MT的阳性率分别是69.05%、80.00%、10.00%,髓样癌和其他组有显著性差异(P<0.01).MT的表达与淋巴是否转移相关性不明显.结论:检测MT为制定化疗方案提供依据.  相似文献   
43.
做个好班长     
菁灵姐姐:你好,我是一位班长。大家都认为,一班之长不管是成绩,还是其他方面,都应该是最好的。我的成绩不是很好,其他方面也不是很优秀,所以同学们也不服我。可我一直都想做一个好班长,有实力的班长,但我不知从何下手。菁灵姐姐,你能告诉我该怎样做吗?海子一班之长要做好班上大大小小的事还真不容易,每个班上都有些不服气的同学是很正常的,如果没有他们又怎能提高你的工作能力呢?成绩好坏不是让同学服气的主要原因,关键是要赢得同学的喜欢和信服。让我教你几招:一、不论何时让他们知道你是理解相信他们的,所谓的“管”与“服”是从平时的关…  相似文献   
44.
水污染指数的模糊综合评价模型   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用因素之间的相似性矩阵的最大特征值对应的特征向量确定因素的权重,建立水污染指数的模糊综合评价模型.该模型用国家水质评价标准确定权重,避免了评价结果的主观性.实验结果表明该模型可得到与其它经典方法相同的评价结果.  相似文献   
45.
来信四则     
苏华 《初中生之友》2010,(26):46-49
<正>菁灵姐姐:你好!我总觉得老师看我不顺眼,总是看到我的缺点。比如许多同学上自习课讲话或者没有交作业本,老师好像都没看到,唯独批评我,让我觉得在班上很没有  相似文献   
46.
如今的孩子大多都是独生子女,在家中处在中心地带,被爱包围着,任性、自私心理普遍存在,更谈不上爱心和同情心了。长此以往,对孩子的成长极为不利。所以,对孩子充满爱的教育活动,都仿佛在为孩子打开一扇扇窗户,并且让孩子感受到爱的美好。反思二十几年的教学,本文提供一些经验供大家参考。  相似文献   
47.
在课堂中,常常会出现这样的师生对话的现象:学生的回答超出了教师的预料时,学生疑窦未开;教师欲言又止时,学生的回答已经绽开了思维的火花,而我们的教师却要么搪塞敷衍,夸大性的评价;要么转移目标,要学生课外找答案;要么蜻蜓点水,做做表面文章,使得课堂上生成的许多有价值的资源白白浪费,甚至阻碍  相似文献   
48.
浅谈中医药成人教育改革苏华成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。近几年来,成人高等教育事业有了很大发展,初步形成了多形式、多层次、多渠道的办学体系,出现了成人高等教育与普通高等教育“两条腿走路”共同发展的新格局。在成人高等教育蓬勃发展的过程中,中...  相似文献   
49.
菁灵姐姐:我的长相很丑,比丑小鸭还丑,就因为我长得丑,班上的同学常欺负我,特别是那些男生常冷嘲热讽,不仅给我起外号,还把口水吐到我的座位上,我真不知哪得罪了他们。姐姐,丑有错吗?你告诉我该怎么办呢?丑小鸭我理解你的感受,那些嘲笑你的同学的行为的确可叹可气!一个不容易被打倒的人不在乎别人制造多少困难,关键是自己怎么想,如果你不卑不亢,不气馁,你便赢了。如果你敢于放下,不去计较的时候,恭喜你,你已经具备了青少年时期难得的心理素质。每个人都向往姣好的面容,可漂亮的总在少数。丑无错,相反,学会自我欣赏却会使自己变得美丽起来,在…  相似文献   
50.
“能力型”是一种人才模式.这里所谓“人才模式”,是指一定专业、一定学历层次毕业生的职业取向所决定的毕业生类型.人才模式的类型,通常以毕业生类型的总特点命名,如专家型、理论研究型、应用能力型等.国情不同,学校类型和专业不同,学历层次不同,职业取向各异,人才模式也各不相同,通常首先按学历层次分类.  相似文献   
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