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61.
62.
教育系课程体系改革设想辽宁师范大学教育系杨晓彭振威关键词:教育系课程体系改革设想一教育随着社会的发展而发展,随着社会的变化而变化。在现代文明社会中,“教育可能不再只是随着社会政治、经济、科技等诸多因素的变化而变的处于从动地位的因变量,而应逐渐成为社会...  相似文献   
63.
杨晓  王琦 《教育科学》2007,23(3):92-96
本文阐述英国尼尔以自由理论为基础的开放教育。他创办的夏山学校被称之为“兼具了人性与自由的教育乐土”。尼尔的主要教育观点是不应该让学生来适应学校,而应该由学校去适应学生,因为,自由发展才是教育的终极理想。为此,他极力地改变教育的强制性,反对教育中的心理“操纵”与“控制”,从而培养能自我成长、快乐地工作和积极生活的人。本文具体描述尼尔开放学校的基本形态与理论架构;比较开放教育与封闭教育的不同特征;论证开放教育对改变中国应试教育倾向的重要启示。  相似文献   
64.
阐述新媒体对大学生公民意识的影响机制,分析新媒体对大学生公民意识培养提升的影响。通过调查,总结新媒体时代大学生公民意识现状与特征。提出建构"公共领域"、制定相应制度、培养"意见领袖"等三条引导路径。  相似文献   
65.
校本课程与综台实践活动是我国新一轮基础教育课程改革提出的全新的课程形态.是为实现我国基础教育课程改革的总体目标而重建的新的课程结构的具体体现。为重建新的课程结构,《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出课程改革的具体目标要“体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”.这是课程结构调整的三项基本原则。针对地方、学校与  相似文献   
66.
宋人改编诗为歌辞,采用了“以诗度曲”、“檃括”等方式。“以诗为词”是“檃括”的方法之一,最直接的目的是使“诗”合于歌唱。陈师道评论苏轼“以诗为词”,即着眼于其“檃括”创作歌曲。李清照“句读不葺之诗”,当谓声诗。单纯从案头文学表现手法的角度阐释“以诗为词”有失全面。  相似文献   
67.
玉米幼苗干旱过程中钙的效应   总被引:3,自引:0,他引:3  
CaCl2处理明显地提高了玉米幼苗的抗旱性,而且能使热激诱导抗旱性过程中的抗氧化酶GR的活性、热稳定蛋白质及游离脯氨酸的含量升高,而降低质膜相对透性,表明CaCl2可能是通过GR、热稳定蛋白质和脯氨酸的抗氧化作用保护细胞膜免受破坏或破坏程度受到削弱而提高植物抗旱性。  相似文献   
68.
纤维艺术是以天然的动、植物纤维(丝,毛,棉,麻)或人工合成纤维为材料,用编织、环结、缠绕、缝缀等多种的制作手段.进行平面、立体形象的一种艺术;是集实用功能与审美价值于一体的一种艺术形式,其特定材料的运用和表现形式的多样化,使纤维艺术独具平面性、立体性及空间性等诸多造型特点。而材料质地本身所具有的特性。又使纤维艺术品具有御寒,保暖,防潮,吸光,隔音等功能效用,所以说纤维艺术作品是与人的生活情感紧密相关的,是能够唤起人们对大自然的深厚感情的一种体现材料美、工艺美和功能美的艺术。  相似文献   
69.
一、高校公关管理的必要性公共关系管理简称公关管理,是一个组织机构从事公众信息传播、关系协调与形象管理事务的一种艺术和科学,它是涉及调查、策划、实施和评估的一种实践活动。高校公关管理是指高校有计划有组织、有系统且长期地应用各种媒体服务或活动。与其公众真诚沟通,从而建立彼此之间的和谐关系.以赢得公众对其  相似文献   
70.
随着时代的发展和教育改革的不断推进,在当前中国高校教师职业道德制度不甚完善的情况下,高校教师师德现状对师德制度的建设提出了新的要求。制度公正是促进高校教师执业规范化的重要保证。公正的高校教师职业道德制度对高校教师个体职业道德内化具有促进作用,对高校教师个体职业道德的行为选择具有激励作用。为了促成制度目标的达成,在构建公正的高校教师职业道德的过程中需要兼顾以下三大原则:高校教师自由优先性原则、制度激励多样化原则和终身教育原则。  相似文献   
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