全文获取类型
收费全文 | 214篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 132篇 |
科学研究 | 32篇 |
体育 | 6篇 |
综合类 | 5篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 35篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 6篇 |
2018年 | 2篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 12篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 18篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 11篇 |
2008年 | 19篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 4篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 10篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
排序方式: 共有216条查询结果,搜索用时 31 毫秒
61.
王朝晖 《科技成果管理与研究》2021,16(11):53-54
传统梁柱连接使用卯榫连接,缺少可靠的理论计算方法,从而产生因设计、加工或安装不当以及巨大灾害造成的结构安全风险和隐患.现代金属件连接技术是通过专用金属件、螺栓与钢销将梁柱构件连接装配,具有可靠的理论计算依据、试验重复性好等特点,在日本已经被广泛应用于1~3层梁柱式木结构住宅. 相似文献
62.
新闻采访,是新闻工作运用实践能力和新闻价值判断能力,发现、甄别和获取客观世界存在的新闻信息资源的过程,客观产生的信息必然要经过人的意识、记忆、思想的多重加工,采访本身也要用自己的感官、心灵去把握和体悟信息所蕴含的意义,很多时候,采访面临的不是作为场景的客观变动,而是人们深广的心灵,如何开启心灵的门扉,取得丰富的,真实的信息资源,就是新闻采访中的关系学所研究的主要课题,它主要包括如何处理好新闻采访中的人际关系,如何在短时间内与陌生人建立交流途径,如何排除交流中的“噪音”,如何剔除交流中的虚假信息,等等。 相似文献
63.
中国足球经过了数十年的拼搏,仍在为冲出亚洲而奋斗,中国人为足球献出了无限的热情,却只得到了一盆盆冷水。中国足球的发展与人们对它的巨大期望形成了强烈的反差。为了治好足球的这一痼疾,我们曾更换了多少“良医”。从苏永舜开始,曾雪麟,高丰文,徐根宝,戚务生,甚至请来了“洋医生”施拉普纳、鲁迪拉德、内波姆尼亚奇,均无大起色。曾服下了多少剂“良药”:从技术型转力量型,又转技术型,俱乐部制,送少年球员出国培训, 相似文献
64.
王朝晖 《湖南第一师范学报》2005,5(2):67-69
企业是经济人和道德人的统一体,其经营行为可以从经济和道德角度来评价。关于企业道德与企业经营业绩的关系有以下四种观点:双赢的观点、许可经营的观点、适度利润的观点和综合的观点。现代社会对企业的要求越来越高,企业必须提高其道德水平。因此,综合的观点是企业应该择优采纳的观点。 相似文献
65.
66.
中学语文教学目的之一是培养学生的审美情趣。自居易在《与元九书》中提到“诗者,根情,苗言,华声,实义”。他把文之情喻为文之根,并提到首要位置,因此作为语文教师就应该注重美的教育,注重对学生进行审美情趣的培养。 相似文献
67.
王朝晖 《中国科教创新导刊》2008,(15):126-126
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。互动的语文阅读课堂教学体现了这种新的教学理念,展示了阅读教学的新特点,突出了新课标的教学要求。 相似文献
68.
王朝晖 《科学学与科学技术管理》2016,(7):159-169
从组织氛围和创新结合的角度构建了一个复合多重中介模型,以揭示高承诺工作系统同时和连续通过社会氛围和探索式创新影响竞争优势的历程,并应用结构方程模型进行实证分析。研究结果表明:高承诺工作系统对企业竞争优势的间接作用占主导地位;社会氛围和探索式创新在高承诺工作系统和竞争优势间起中介作用,两个变量的同步和连续中介效应在高承诺工作系统和竞争优势间发挥了完全中介效应;社会氛围和探索式创新的个别中介效应不存在显著差异,两个变量的个别中介效应均显著大于它们相结合产生的连续中介效应。 相似文献
69.
加强高校图书馆信息咨询工作 总被引:7,自引:0,他引:7
本文阐述了新形势下读者对信息咨询服务的需求。强调高校图书馆应利用自身优势搞好咨询工作,并开拓信息咨询产业,在竞争中求发展。 相似文献
70.
多媒体技术在教学中的应用研究 总被引:3,自引:0,他引:3
多媒体教学是实现教育现代化不可缺少的重要组成部分,为高等教育改革注入了新的活力,但是在实际运用中还存在着一些不足。本文分析了多媒体教学的优势以及存在的问题,提出了改进多媒体教学的具体措施。 相似文献