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72.
无水哌嗪与3－溴丙酰氯反应生成N，N'－二（3－溴丙酰基）哌嗪，在无水磷酸钾催化下，该化合物与二硫化碳、胺反应生成标题化合物，所合成的目标化合物均为新的化合物，其结构经^1HNMR和有机元素分析所确证，所合成的新化合物经药效试验具有抗肿瘤活性，其在医疗上的应用研究正在进行中。 相似文献
73.
刘瑛 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(12):61-61
笔者从多年的学生工作中体会到，采取“他控———互控———自控”这种师生互动的教育方法和手段，对中专生自卑心理进行调适会收到事半功倍的效果。一、他控———传授知识，提高认识他控主要指老师和家长这一层面的教育和引导，也就是通过各种途径帮助有自卑心理的学生树立信心。１．有组织有系统地普及心理学知识。现代学校教育应十分重视学生的心理教育，学校应针对不同年级的学生，有系统地讲授心理科学知识，还可以建立心理咨询机构，组织心理辅导站等。对个别有情绪障碍、情感问题的学生要予以个案分析、研究和辅导，剖析自卑心理，… 相似文献
74.
自学考试学业评价是督促教育目标实现的重要手段,也是我国高等教育自学考试综合改革的重要内容之一.文章分析了现有高等教育自学考试学业评价方式存在的不足,依据自学考试人才培养目标由学科型向职业型、应用型的转型,结合江西科技学院自学考试综合改革试点工作实际,对全日制自考生的学业评价方式的改革趋势进行了有益的探索. 相似文献
75.
教育心理学对“迁移”作了如下定义:“迁移是指一种学习对另一种学习的影响。”按其效果可以分为正迁移(一种学习对另一种学习的促进作用)和负迁移(一种学习对另一种学习的干扰作用)两种类型,我们所说的迁移一般都是指正迁移。知识迁移能力是将所学知识应用到新的情境,解决新问 相似文献
76.
解析莎士比亚戏剧《麦克白》中麦克白悲剧命运的不可避免性 总被引：2，自引：0，他引：2
刘瑛 《黑龙江教育学院学报》2008,27(2):108-110
亚里士多德的极为重要的悲剧理论——悲剧主角的过失论,通过对来自与外界影响因素和麦克白自身因素的分析,得出最终导致麦克白的悲剧命运的是他难以抵抗外界因素的诱惑和自身对权利的极度热衷。正是因为悲剧主角的过失论,更好地说明了麦克白的悲剧命运的不可避免性。 相似文献
77.
本文试从城市记忆理论学说入手,详细阐述城市记忆工程与档案工作的关系,并提出了城市记忆工程中档案文化资源的整合策略。 相似文献
78.
刘瑛 《康定民族师范高等专科学校学报》2012,(4)
在纷繁复杂的办学环境中,高校要实现依法治校、化解法律风险的目标,需要建立与实际相适应的法律顾问工作机制。可以借鉴《国有企业法律顾问管理办法》对企业法律顾问工作进行规范的方式,要求高校建立符合实际的法律顾问制度,设立独立的法律顾问机构。 相似文献
79.
档案编研工作是档案事业的重要内容,也是国家文化事业的重要组成部分。本文试从档案编研的时代特征入手,重点阐述了档案编研的发展趋势,在此基础上,提出了档案编研工作的创新实践。 相似文献
80.
对我国高校高水平排球队跻身全国联赛进行分析得出：大学生排球队挤身全国排球联赛有积极意义,但也能从另一角度反映出我国排球联赛存在的问题与矛盾,且大学生球队在全国排球联赛中发展前景不容乐观。 相似文献