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尹静 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(4)
理论联系实际是马克思主义原理课教学必须坚持和不可动摇的原则。但实践中对如何坚持这一原则有不同的看法,我认为只有当理论成为人们认识和改造世界的思想武器,即在实践中运用理论时,这一原则才得以真正贯彻落实。所以,马克思主义原理教学就要把重心放在培养学生运用理论的能力上,并围绕这 相似文献
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分析主要词义关系能帮助在校非英语专业大学生更好地掌握英语词汇,词汇学习是大学英语教学中的一个重要环节。在大学英语词汇教学中,从义的角度发掘词与词之间的主要关系,透过词与词之间的主要关系对大学英语词汇教学进行初步探索,是一个有益的尝试。 相似文献
78.
尹静 《北京城市学院学报》2004,(2):59-60
高等院校着眼于为国家培养高层次的人才,而人才的素质将直接关系到我国的社会主义事业的成败。实践及有关科研成果证明:音乐在提高人的素质方面,具备卓有成效而又无可替代的功能。 相似文献
79.
随着计算机和网络信息技术的普及,人们进入数字化时代,这给人们生活的各个方面都带来了信息化革命的挑战和发展的机遇。电子信息化、交流网络化也给传统的教育出版企业带来了严峻考验,加快了当代教育出版企业的战略转型步伐。数字化出版结合了当代技术和传统出版的优点,是当代教育出版企业的发展方向,即当代教育出版企业面临着从传统出版转型为数字出版。 相似文献
80.
现行教材对乙醛和Cu(OH)2的反应,并未给出乙醛具体的质量分数和该反应的加热条件。为了达到最佳的实验效果,文中对其进行了实验探究。我们认为,该反应采用水浴加热的方式并控制温度在85℃~90℃范围内,乙醛的质量分数为3%时,反应可达最佳效果。 相似文献