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82.
提升学报编辑素养把握期刊初审视角 总被引：1，自引：0，他引：1
兰桂杰 《宁波职业技术学院学报》2008,12(6):106-108
编辑素质的高低,是把好学报文章初审的关键。学术论文本身是精神产品,责任编辑是质检员。要把好学术论文质量的初审关,就要提高编辑素养,练就编辑专家的眼光,识别论文的好坏。 相似文献
83.
《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2016,(4):113
《内蒙古大学学报》(哲学社会科学版)是内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古大学主办的综合性学术期刊,主要发表蒙古学、社会学、哲学、政治学、法学、经济学、文学、语言学、历史学、新闻学、管理学、文化艺术学等方面的学术论文。1.投稿途径请登录内蒙古大学学报网站http://ndxbskb.imu.edu.cn/点击"在线注册",进入作者投稿系统。 相似文献
84.
《四川教育学院学报》2016,(4):126
《成都师范学院学报》(原《四川教育学院学报》)是四川省教育厅主管、成都师范学院主办的省级公开学术月刊,是全旧高校优秀社科期刊和四川省优秀学报,是《中国学术期刊(光盘版)》(CNKI)和《中国数字化期刊群》(万方数据)等大型数据库全文收录期刊,是《中国人文社会科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊近年来本学报在各界学人关爱赐稿支持下,期刊评价各项指标年年递升,学术影 相似文献
85.
推进社会主义新农村建设，这是党的十六届五中全会作出的重要决策。新农村建设对于高等教育来说意味着什么？高等教育如何为新农村建设出力？这是一个时期来一直萦绕在我们心头的问题。几个月前我们就在组织稿件，试图对这些问题有所回答。但是，计划的实施并不顺利。本期能刊发几篇稿件，颇为不易。笔者查考了有关高等教育的研究文献，从1994年至今，中国学术期刊网“高等教育”标目之下，记录文献达217232篇，而题目中有“农村”字样的文章250篇。占千分之一强。如果把关键词、摘要中出现“农村”字样的文章都加上，也不过1106篇，占千分之五。这说明了什么？是高等教育发展与新农村建设关系不大，或者研究者对新农村建设关注不够，或者是其它？值得好好琢磨琢磨。 相似文献
86.
核心期刊研究与社科学术期刊评价 总被引：5，自引：0，他引：5
我国的社科期刊的评估体系的建立，源于核心期刊的研究。目前，涉及社科学术期刊的核心期刊研究呈多元化发展趋势，主要有《中文核心期刊要目总览》、《中国社会科学引文索引》及《中国人文社会科学核心期刊要览》所建立的核心期刊评价体系。从核心期刊的概念可以看出，其涉及的研究对象应该是学术期刊，而不能扩大到整个期刊界的所有期刊。核心期刊具有对学术期刊的评价功能，但在具体运用过程中要掌握好期刊评价与学术论文评价的关系。 相似文献
87.
五类学术期刊相对生态位比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以五类学术期刊为研究对象,从学术期刊单元的"态"与"势"角度,测定五类学术期刊的相对生态位,表征五类学术期刊的相对地位与作用。 相似文献
88.
熊伟 《商洛师范专科学校学报》2006,20(2):113-115
学术期刊优化审稿人员配置和使用的关键在于改变目前松散粗放的选用方式，转向系统集约的审稿人力资源开发和利用。学术期刊编辑部必须遵循一般规律，坚持基本原则，明确主要途径，选择恰当技术，科学开发审稿人力资源。同时，要采取得力措施，充分、合理地利用内部审稿人力资源和外部审稿人力资源。 相似文献
89.
从学术期刊的办刊宗旨原则以及学术期刊编辑工作的特殊性质等方面伦理介入学术期刊管理的必要性，简要介绍了国外企业伦理介入管理的理论及其实践活动，概述了伦理介入学术期刊管理的具体内容及其发展前景。 相似文献
90.
高校如何对学术期刊进行分级 总被引：2，自引：0，他引：2
对学术期刊依据一定的原则进行分级，并以之作为学术评价的重要参照系来评价学术论文是国际学术界通行的学术评价方式。科学、合理的期刊分级能引导学术论文在学术自由、学术创新的前提下向高质量学术期刊聚集，既有利于形成一批与我国学术地位相当的具有国际威望的学术期刊群，更有利于健全对高校科学研究成果进行客观评价的机制，因而高校如何建立合理的、科学的学术期刊评估和分级体系始终是高校科研管理和人事管理部门关注的问题之一。 相似文献