略谈英文短剧表演对于英语阅读教学的辅助意义     

林琳 《南昌教育学院学报》2010,(11):155-155

阅读能力的培养是英语专业教学的重要方面,如何使学生对于阅读产生兴趣、提高阅读效率也是国内英语学习研究者关注的问题之一。本文试从语言应用的角度,阐述英文短剧表演对于阅读教学的辅助意义,以期对阅读教学的问题提供新的思路。  相似文献   

《穆斯林的葬礼》中韩子奇的悲剧人生     

林琳 《新闻爱好者》2010,(5):177-178

《穆斯林的葬礼》讲述了一个凄美感人的悲剧故事。在作品中,着重描述了主人公韩子奇一生的大起大落、跌宕起伏。一个玉字成就了他事业的辉煌,也造就了他的悲剧人生。对韩子奇而言,玉就是他的生命。为了玉,可以抛妻别子;为了玉,他葬送了爱情……他爱玉、护玉、守玉,最终因玉而死。那些痛彻心扉的失去,那些扭曲却又真实的爱情,汇流成韩子奇的悲剧人生。  相似文献   

搭建教学与生活的桥梁     

林琳 《科学课》2013,(6):54-55

小学科学课程标准强调科学与现实生活的联系,要求学生能用所学知识解释生活和生产中的有关现象,解决有关实际的问题;了解科学在现代生活和技术中的应用及其对社会发展的意义。  相似文献   

情境教学法在初中历史教学中的应用探究     

林琳 《读与写:教育教学刊》2013,(22)

情境教学法可以使实践与教学紧密结合,让教学更加活泼、生动,使学生学会学习,以便练习。在初中历史课堂教学当中,创设最佳的历史教学情境,不仅可以满足学生的心里认知特点和求知欲,还可以满足历史知识和历史学科的特点。本文笔者以所在学校为例,探究在初中历史教学中应用情境教学法的价值。  相似文献   

“不管他”中有深义——丁肇中之父的教子故事     

林琳 《中华家教》2013,(3)

诺贝尔奖获得者、实验物理学家、美籍华人丁肇中教授出生在山东省日照县涛雒镇的一个书香之家.当人们问他的父亲丁观海是如何培养儿子时,都只回答一句话:"不管他!"但我们沿着丁肇中成长的足迹,可以知道父亲对儿子的引导、放手、信任和尊重是何等重要. 给儿子宽松的学习环境 丁肇中少儿时代正值战乱动荡,加之体质不好、疾病缠身,因此他没有受过正规教育. 1946年,在山东大学任教的父亲丁观海送丁肇中到青岛一个天主教学校读书.  相似文献   

空中决战     

林琳  王帅  张春丽 《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(4):44-45

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高中生应对方式与主观幸福感的相关研究     

林琳  柯晓扬  袁忠霞 《文教资料》2013,(25):133-134

为了探讨高中生主观幸福感与应对方式的现状及两者之间的关系,本文运用总体幸福感量表、简易应对方式问卷对南通市某校的300名高中生进行了问卷调查。结果发现,男女生在应对方式和总体幸福感上并未呈现出显著的性别、年级及文理科上的差异,主观幸福感量表各分量表得分与应对方式量表的两个分量表得分之间存在非常显著的相关．这说明高中生的应对方式与主观幸福感之间存在较密切的相关。  相似文献   

高职英语分层次教学研究     

林琳  任宝玲  陈志新 《学子》2013,(12):66

在我国英语教学过程中,因为长期受到传统应试教育的影响,我们教师只注重教法的研究,也就是将课本上的理论知识进行全方位的传授,而我们的学生往往也是采取死记硬背的机械学习方法,这种方法虽然让学生的理论知识得到了强化,却不能培养学生英语应用的各项基础能力。而随着我国经济的快速发展,尤其是加入世贸后,与国际社会交流越来越频繁,这就对我们大学生英语各方面的综合能力及水平提出了更高标准的要求,所以,我们高职英语教学正面临的前所未有的机遇和挑战,所以我们要抓住好机遇来迎接挑战,把我们的高职英语教学进行不断深化改革。  相似文献   

益气活血方改善冠心病介入术后患者心脏功能与超敏C反应蛋白相关性的研究     

何贵新  玉黎燕  秦伟彬  刘鹏业  林琳  肖婷  申永艳 《大众科技》2019,21(10)

目的:探讨益气活血方对冠心病介入术后心脏功能与超敏C反应蛋白的相关性。方法:150例冠心病行PCI术患者按随机数字表法分为两组,对照组75例予西医常规药物治疗,治疗组75例在对照组治疗基础上予加服益气活血方,分别于入院时、出院后60d、出院后180d观察两组MIDAS评分、超声心动图结果、血清C反应蛋白的差异。两组治疗疗程为3个月,随访时间为6个月。结果:治疗后两组患者的生命质量和心功能均较入院时改善,但在出院后两组患者的心功能、血清C反应蛋白具有明显差异性,出院后180d时实验组的生命质量和心功能改善程度较对照组更为显著(P0.05)。实验组患者MIDAS评分在出院后180 d时明显高于对照组(P0.05);实验组患者血清超敏C反应蛋白在出院180 d后明显低于对照组;在6个月的随访中,超声心动图结果表明实验组左室射血分数、每搏出量、左室舒张、收缩末期内径改善较对照组明显(P0.05);在MACE发生率中,两组差异无统计学意义(P0.05)。结论:益气活血方能够改善PCI术后康复期患者的心功能,且益气活血方可以显著降低冠心病介入术后患者炎性因子血清超敏C反应蛋白水平。  相似文献   

有声思维在英语写作课堂互动教学中的应用     

林琳 《吉林省教育学院学报》2020,36(6):106-109

有声思维法是心理语言学研究中的主要研究方法之一,在外语写作教学研究中占有重要的地位。本文将有声思维法应用于英语写作课堂教学当中,意图建构新型的英语写作课堂互动教学模式。本文对于有声思维法应用于英语写作课堂互动教学中的常见类型、过程与策略以及注意事项进行了详细阐述,并结合以往的研究和经验总结分析了有声思维应用于写作互动教学模式中的优势与局限。  相似文献