全文获取类型
| 收费全文 | 835篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 14篇 |
专业分类
| 教育 | 586篇 |
| 科学研究 | 100篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 53篇 |
| 综合类 | 30篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 78篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 10篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 16篇 |
| 2020年 | 10篇 |
| 2019年 | 24篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 7篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 27篇 |
| 2014年 | 64篇 |
| 2013年 | 69篇 |
| 2012年 | 58篇 |
| 2011年 | 73篇 |
| 2010年 | 66篇 |
| 2009年 | 64篇 |
| 2008年 | 41篇 |
| 2007年 | 60篇 |
| 2006年 | 33篇 |
| 2005年 | 41篇 |
| 2004年 | 25篇 |
| 2003年 | 23篇 |
| 2002年 | 38篇 |
| 2001年 | 15篇 |
| 2000年 | 10篇 |
| 1999年 | 10篇 |
| 1998年 | 10篇 |
| 1997年 | 10篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 8篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
排序方式： 共有853条查询结果，搜索用时 0 毫秒
91.
林琳 《吉林省教育学院学报》2019,35(4):165-169
有声思维法是心理语言学研究中主要的研究方法之一,在外语写作研究中占有重要的地位。本文从外语写作过程、写作策略、写作因素三个方面对国内外语写作领域有声思维的研究成果进行了回顾和评析,反思了近二十年来我国有声思维在外语写作研究中产生的成果和存在的问题,并提出了相关建议,展望了有声思维未来的发展。 相似文献
92.
93.
林琳 《全国优秀作文选(高中)》1996,(Z1)
每当我看到五星红旗高高飘扬时,心中就涌动着一种向往和希望,在我的眼中,五星红旗非常美丽。国旗的底色是红色的,象征着革命;上面有五颗星,是黄色的,显示着光明。一颗大的,四颗小的,十分耀眼夺 相似文献
94.
由于人的思维方式的差异，性格秉性不同，决定着他们在学习知识和技能时的状态和水平也不同。教师如何因材施教，提高学生的整体素质，是搞好教学的关键。笔者在从事美术教学的工作中，比较注意在教学的理论和实践两个方面，努力打破因循守旧，默守成规的教学模式，不断用新思路，新方法去探索和解决教与学的问题。例如，在课堂上常常会遇到这种情况，有的学生作画时虽粗心大意，无所顾忌，画面却颇有气势；有的学生作画时似乎认真细致，但画面缺乏整体性。这是什么原因呢？这种情况是人的思维品质的差异造成的，也就是发射思维和收敛思维两… 相似文献
96.
在构建和谐社会、建设社会主义新农村的今天,农村社会养老保险越来越受到关注。本文从分析建立农村养老保险制度的必要性出发,对建立农村养老保险制度的原则、目标进行了阐述,提出了构建农村养老保险制度的模式选择。 相似文献
97.
林琳 《读与写:教育教学刊》2008,5(2):32-33
在新一轮基础教育课程改革滚滚而来的今天,新课程标准的基本理念强调学习方式的改变．小组合作学习系统地利用动态学生之同地互动,促进学生的学习,并以小组的成绩为评价的依据,同时它能合理地利用竞争机制形成良好的人际关系,促进学生人格的健全发展,因此小组学习成为本次课程改革积极倡导的学习方式之一．如何在英语教学中有效地组织学生开展小组合作学习正成为目前英语教师普遍关注的热点问题． 相似文献
98.
我国高校贷款风险的防范与控制对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪以来,我国高校快速扩张.因高校依靠自有资金满足不了扩张需要,只能依靠银行贷款支持其发展.高校自身的特殊性质决定了其贷款风险显化的最终后果将直接影响到我国高等教育事业能否顺利发展.本文分析了我国高校贷款风险的产生及传导机制,并提出应从政府、高校、银行三方入手共同对高校贷款风险进行预防和控制. 相似文献
99.
通过对“罗森塔尔效应”及其在高校教学实践中的作用分析，探讨了在教育中如何借助信任、尊重、激励、理解等手段来实现教育目的。 相似文献
100.