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曹洪新 《语数外学习(高中版)》2008,(7):55-56
我是黄冈市的一名高三学生,也是贵刊的一名忠实读者,感谢《语数外学习》在这三年里陪伴我的每一天。新开的“释疑解惑”栏目,给我们读者提供了一个交流平台,编辑老师们的解答热心细致,可读性较强,给了我意外的惊喜。在此,我也给编辑老师们提一个问题：该如何正确使用“和”字？我查阅了很多资料,仍是一知半解,老师们能否具体讲解下？ 相似文献
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中学化学教科书配套网站的教学应用与思考——基于"化学网上课堂"的案例分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先介绍了笔者开发的中学化学教科书配套网站--"化学网上课堂"的内容特点和结构设计,重点探讨了"化学网上课堂"在教学实践中应用的三个层面,即作为教师备课的辅助平台、作为教师上课和学生自学的辅助性平台、作为教育和教学的快速交流平台,并在调查的基础上提出了教科书配套网站应用的相关思考. 相似文献
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小学高段语文教材中设置了“交流平台”这一栏目,但在教学实践中,它却受到了不少教师的冷落。有的教师仅仅让学生一读而过,或组织交流也是草草收场。究其原因,在于很多教师对“交流平台”的作用解读不充分,对“交流平台”的运用缺乏有效的方法和手段,限制和影响了其作用的发挥。 相似文献
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高校图书馆的服务手段主要是以知识＋育人来体现的,提供给读者知识服务的同时,更要加强育人教育。图书馆应提供一个展示自我、张扬个性的空间,能够让读者在图书馆这个第二课堂上汲取更多、更宝贵的使之受用一生的营养。 相似文献