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91.
从组织文化导向的视角构建了双元领导与战略变革的影响过程模型，并探讨环境动态性在双元领导与战略变革关系中的调节效用。以长三角地区的高新技术企业调研数据为依据，利用层次回归分析方法进行实证分析，研究发现：变革型领导和交易型领导具有双元平衡关系，两者交互的双元领导正向影响战略变革，而不平衡的领导关系对战略变革的影响不显著；变革型领导通过柔性文化导向部分中介影响战略变革，而交易型领导通过控制文化导向部分中介影响战略变革；环境动态性不仅正向影响战略变革，而且正向调节双元领导与战略变革之间的关系。 相似文献
92.
本文首创性地探讨组织合法性对企业碳信息披露的影响,并考察绿色创新的中介作用及政府监管的调节作用.基于CDP调查项目在中国的调查数据,以2008—2012年中国上市公司前一百强为样本,采用逻辑回归和多元回归分析方法研究企业碳信息披露的影响因素.研究发现,组织合法性与企业碳信息披露行为显著负相关,绿色过程创新在两者之间存在中介效应,政府监管的调节效应不显著.本文建议,提高中国企业的碳披露水平,加强对组织合法性的管理,提升企业绿色过程创新能力. 相似文献
93.
本文基于上海市科技统计2009—2013年的企业数据,用广义DEA模型对政府R&D经费投入效率进行测算,并探究投入效率的影响因素.结果表明： 政府R&D经费投入能显著提高企业的经济绩效和创新成果,但是存在配置不合理和冗余的问题;信息不对称、专利数量多而质量参差不齐、政府不愿承担风险等问题使得政府R&D经费投入效率平均只有50〖WTB3〗%〖WTBZ〗;企业用于R&D的固定资产投入量和委托外单位开展R&D活动的强度能够真正体现企业R&D活动的有效性. 相似文献
94.
文化取向的教育人类学研究范式主要兴起和发展于美国,其当代发展的里程碑之一是关于学习的研究成就,这一成就正从根本上改变当代教育学的学习观念.美国教育人类学发展的经验主要是向心理学等学科借鉴、坚持和改进田野工作,尤其是重建该学科的中心概念--文化.这些经验对中国教育人类学的学科建设具有相当的借鉴意义. 相似文献
95.
胡光锑老师在小学教育的园地里耕耘了五十余载。最近．她分别于2000年和2004年两次到北美探亲。利用这些机会．她对西方发达国家的中小学教育做了一些调查．并随着外孙子豆豆到学校听课．参加学校的各项活动，阅读北美小学教材．访问了在北美任教的华裔小学教师．采访了在中国出生的小留学生及其家长．并和大学教育系的研究生进行长时间的交谈．了解那里的师范教育等。胡老师用讲故事的形式把其中的所见、所闻、所感与所悟介绍给大家．希望和正在实施第八轮课程改革的老师们．以及正在接受九年义务教育的学生的家长们共享。虽然我们与西方发达国家的国情不同．但他山之石．可以攻玉。相信胡老师清新隽永的北美教育小故事定会给大家带来意外的精彩。 相似文献
96.
北美13个殖民地建立后与宗主国长期保持相容、并存、互利的良性关系。英国通过在北美的殖民统治获取了巨大的经济利益的同时,客观上也促进了北美的全面开拓和发展。从1763年起,英国对北美殖民地的统治政策改弦易辙,然而“新殖民地政策”却导致双方共处关系的交恶与决裂。因此,英国殖民统治政策是制导殖民地与宗主国关系的核心因素,在北美发展及其与母国关系演化的过程中发挥着双重作用。 相似文献
97.
西班牙与法国是较早在北美大陆进行殖民活动的国家。西班牙与法国在北美的殖民活动各具特点。这些特点，决定了两国在北美殖民活动中的失败命运，也决定了未来北美大陆的命运，为以后的新生美利坚合众国创造了条件和机会。两国在北美大陆的殖民争夺中失利的原因有两点相同：一是军事上几次与英国的交锋失败；二是两国在北美殖民地实行的政策不当，特别是宗教政策，降低了本国及他国人们移民其殖民地的兴趣，造成殖民地居民数量远不及英国，不能形成规模及建立强有力的殖民政府和军队，从而丧失了殖民地。 相似文献
98.
99.
黎建军 《中学历史教学参考》2011,(4):32-35
一、教学目标1．通过对本课的学习,了解美国联邦制创立的背景及过程,了解美国人民为巩固联邦制而进行的斗争,加深对资产阶级民主共和制的认识,以及两党制在共和政体中所起的作用。
2．通过对联邦制、总统制、两党制的讲述,让学生从不同层面来解构民主共和制,学会从多个侧面来观察理解社会政治制度。 相似文献
100.
一、“自由基金会”礼赞
20多年前曾在《读书》上读到叶秀山先生的一篇《英伦三月话读书》,谈到作者在伦敦访书的情形,并必l在牛津讨论班上所见“同学”手中彼得·斯特劳森的《意义的界限》为例说明英国书价之令人咋舌的程度。 相似文献