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科技期刊影响因子的优化修正和使用方式 总被引:14,自引:3,他引:14
系统阐述了科技期刊影响因子的本质意义和表征意义,分析了影响因子的影响因素;指出了影响因子的本质意义和表征意义产生偏离的原因,论述了我国科技期刊的论文被引用特点,提出在综合评价我国科技期刊时,应对国际通行的影响因子计算公式加以修正;介绍了优化影响因子的具体修正方案,并讨论了影响因子的使用方式。 相似文献
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“高起点高水平高速度”的期刊发展战略——《中国有色金属学会会刊(英)》创刊12周年回顾与展望 总被引:2,自引:1,他引:2
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如何在先进的课堂教学改革理念指导下,开发课堂教学的生命潜力,创造充满活力的课堂教学实践?近年来,我校以教学过程中师生内在关系的处理为突破口,着力研究在新情境下教师与学生、学生与学生应对合作,以互动促生成,以生成促发展,共同 相似文献
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坏账准备的计提方法主要有"余额百分比法"、"账龄分析法"和"销货百分比法",笔者运用实例分析了坏账准备的核算以及计提坏账准备应注意的问题。 相似文献
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去年,学习准备期在全市50所小学课改基地校进行试点。我校作为这50所课改基地校之一,去年在以往“入学教育”的基础上,结合学习准备期的具体要求开始了探索。今年,在全面总结去年工作的基础上, 相似文献
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闵行区实验小学是一所创始于1905年的百年老校,作为区域内一所实验性示范性的学校,一直以来承担了各种实验与研究任务,但自1999年9月进入了“新基础教育”研究,对于我校带来的冲击与变化是最大的。伴随着至今9年的“新基础教育”研究,我校的办学规模已由原来的一个校区拓展为两个校区,班级数从30个增加到了63个,教职工人数由原来的98人增加到现在的188人,其中9年来新进入的教师达到140人。在办学规模持续拓展的情况下,最值得欣慰的是,这9年来学校的办学质量和社会声誉也在全区乃至全市得到持续稳定的提升。 相似文献
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校长办学核心理念的形成,只是为学校的自主与可持续发展提供了可能。只有把校长的办学理念转化为全体教职员工共同的办学理念,并细化为具体办学策略。物化为具体的办学行为,学校才会实现持续健康的发展。我校以人关怀作为办学理念,将资源利用作为工作的切入口,开展学校管理,形成了一套成功的经验。 相似文献