摆短的力学机制及它在前三板中的地位——对中国乒乓球队面临“滑坡”进一言     

于兴文  张沛文 《沈阳体育学院学报》1989,(1)

一、我国乒乓球队“滑坡”已成事实我国是乒乓球王国,从五九年至今已经取得了五十多个世界冠军。靠的是“前三板”起家,快攻守业的。在全盛时期,我们只要任意拉出一个队,便可以在世界上  相似文献   

情境教学在初中道德与法治课中的应用研究     

张沛文 《天津教育》2021,(8):40-41,44

为促进初中学生心智高速发育成长,在道德与法治课程教学中,任课教师采用情境教学方式,让学生能够融入情境,进行更深刻、更直观的学习,突出德育与法治教育的本质性特征。本文分析了推广普及情境教学模式的价值,并总结了具体运用策略。  相似文献   

政治课教学中情境的创设     

张沛文 《西北职教》2008,(7)

创设良好的教学情境是提高政治课教学实效的重要途径,教学情境创设的策略多种多样,它因人因时而异,同时也要依靠教师的经验和教学规律来择定。我根据自己的教学实践,总结出以下几种：  相似文献   

利用肌肉功能电刺激对中国体操队运动员进行专项力量训练的研究   总被引：6，自引：2，他引：4  

肖光来  钟秉枢  黄玉斌  董进霞  白远韶  张沛文  陈雄 《北京体育大学学报》1998,(1)

传统力量训练方法已难以满足日益增长的体操技术对运动员专项力量的要求。采用肌肉功能电刺激结合常规方法对中国体操男队备战奥运会的张津京、范斌进行系统力量训练,对李小双、李大双、黄华东、黄力平进行恢复放松训练,其实验方案简明、实用、可行、便于操作,得到中国体操男队的采用;其实验效果明显,受到运动员和教练员的欢迎,为我国体操男队获奥运会团体亚军、个人全能和单项名次作出了贡献。研究结果显示,肌肉功能电刺激可以成为体操专项力量训练的新途径。  相似文献