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为克服职教主流发展模式的弊端,近年来我国各地不断探索优化资源配置的职教新模式,主要包括职教园区模式、职教集团模式、行业协会模式、定岗双元模式和城校互动模式,并取得了显著成效。结合这些模式的优势和特点,创新职教发展模式需要注意以下三点:探寻不同范围内的资源优化配置;充分发挥市场机制的作用;要发挥政府部门在推动职业教育资源整合中的重要作用。 相似文献
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党的十一届三中全会,实现了建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折,把我国社会主义建设事业重新引上以马列主义、毛泽东思想为指导的健康发展的轨道。关于三中全会的教学,我认为应当充分阐明这一根本性的论断,着重讲三个问题。一、建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折是十一届三中全会,而不是粉碎“四人帮” 1976年10月,党中央政治局,依靠人民的支持,粉碎了江青反革命集团,结束了“文化大革命”十年动乱,这确实是一次伟大的胜利。它从危难中挽救了党,挽救了革命,使我国进入新的历史发展时期。 相似文献
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高职师资队伍建设的国际比较 总被引:14,自引:3,他引:14
国际上的高职发展较早,如美国社区学院历史较长,最早的社区学院是建于1901年,至今已有100年;英国的多科技术学院是在20世纪60年代。而在我国,高职始于20世纪80年代建立的第一批职业大学,而真正的发展是在90年代后期。同时,国际上高职院校在师资队伍建设、管理及培养培训方面,也积累了许多成功经验。这对于我国正在迅速发展的高职教育特别是高职师资队伍建设来说,有着十分重要的借鉴价值。本文试图对德、美、英、澳、加、法等六国以及我国台湾地区的高职师资队伍建设及管理实践进行比较分析,以期对其有个清楚地认… 相似文献
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德国再就业培训的实施状况(一)再就业培训的管理及实施机构1、再就业培训的法律保障除了1969年所制定的《劳动促进法》外,涉及就业培训方面的法律还有:1969年8月14日通过的《职业培训法》(1994年5月26日补充了第55款的《家庭照料法》),1994年 相似文献
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在统一前,多数德国人认为东、西德的统一会给经济带来繁荣和更多的发展动力,而事实上,这种指望却变成了失望。统一后的德国不仅没有减少失业,反而出现了经济的衰退和停滞,失业率急剧上升,一度到了10%以上,特别是处于转型期的东德的失业现象十分严重。因而对德国在这 相似文献