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1.
本文通过逻辑分析、文献资料等方法,就大学生体育社团开展所存在的优势、劣势进行分析与探讨。结果认为:大学生体育社团开展的优势大于劣势,在高校开展将有助于学生的全面发展。  相似文献   
2.
本文主要采用问卷调查法、文献资料法和数据统计法等方法。对昆明市商业健身场所的女性消费者进行基本情况调查、消费动机以及获取健身消费信息途径等调查分析。目的在于为女性消费者提供参考和指导、为商业健身场所提供数据支持。  相似文献   
3.
林巧 《学周刊C版》2010,(12):155-155
几何概型是高中数学概率中的两大典型概率类型之一,因此.学生对此能否掌握直接影响他们在以后概率学习上的认知水平。用几何概率公式计算概率时,关键是构造出随机事件所对应的几何图形.并对几何图形进行相应的几何度量。  相似文献   
4.
通过对伊犁州地区部分小学的校长、教师和学生的问卷调查和访谈,发现在新课程改革理念下影响新疆少数民族地区小学教师素质发展的主要因素有多元知识体系不足、教学能力差、教学效果不好、科研能力薄弱及师德有待提高等,文章针对这些问题提出了对策和建议。  相似文献   
5.
学风十戒     
戒满,满则无求。满足于已有成就,就会削弱求知欲和上进心。戒骄,骄则无识。轻视别人,自己也很难有大的长进。戒惰,惰则无进。怕苦、怕难、怕烦,必将一事无成。戒浮,浮则不深。停在表面,不求深入,似懂非懂,自欺欺人。  相似文献   
6.
摇曳的阴翳里盛满了混浊不清的伤心,随着风的节奏翩跹飞舞。在湛蓝的天际呈现灰暗的心情,源于你和你的过去。——题记今天,天空湛蓝,而心情却不欲分享这份透明的感觉。我呆坐在屏幕前,让忧伤一点点吞噬自己的心情。依旧记得初识的那个夏天,阳光偷偷地从树叶的罅隙间穿掠,带着一股温暖的气息挟裹着大汗淋漓的我。QQ上有个陌生的头像在跳动,我轻轻点击打开它。于是,友谊的味道在这个炎夏浓浓浸开。泛起层层关于青春的涟漪。  相似文献   
7.
林巧 《辅导员》2009,(13):80-81
“语文课程标准”认为:“写作文是运用书面语言表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。”而我们的小学作文教学却长期流行着“教师布置习作题——教师指导——学生习作——教师批改——教师讲评”这样一种僵化的教学模式,使得教师在作文教学中关注的是“表达”,而不是“交流”。下面就笔者在作文教学中的实践,谈谈自己作文教学革新的“时空交流”观。  相似文献   
8.
世界主要国家科技重点领域遴选识别分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义]国家科技发展重点领域规划与布局影响国家领先全球科技创新发展,创新的情报研究方法能够为国家科技重点领域布局遴选提供可靠的依据。探索定性和定量相结合的方法,遴选识别世界主要国家科技重点领域,从全球视野和客观数据分析角度,为我国科技发展重点领域的决策提供支撑和参考。[方法/过程]从符合国家战略需求维度,定性调研国家科技规划和科技投入,从良好的理论研究基础维度,定量分析国家研究成果产出,基于3个维度的国家科技发展重点领域综合分析指标及权重,采用极值标化法标化计算和排序。[结果/结论]遴选识别出美国、英国、日本、韩国、欧盟主要国家科技发展Top10的重点领域,识别分析各国科技发展重点领域的共性布局和特色布局,并对我国科技重点领域布局进行对比分析,提出可借鉴的建议。  相似文献   
9.
创设故事情境,不但可以架起现实生活与数学学习之间、具体问题与抽象概念之间的桥梁,还可以使学生在已有知识的支持下自主地探索,实现数学的再创造,提高课堂教学的有效性,使"教"与"学"产生和谐效应,让学生获得求知的愉悦,进而使学生得到全面高效的发展。那么,如何提高小学数学课堂教学的有效性呢?创设故事情境是提高课堂教学有效性的一种较好的手段。如何创设故事情境激发学生主动探索新知的欲望,发展能力,提高  相似文献   
10.
本文依据定积分的定义和几何意义,解释了学生在用定积分求曲边图形时理解上的误区,并讲述了用定积分求解平面曲边图形面积的常见两种方法.  相似文献   
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