全文获取类型
收费全文 | 169篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 107篇 |
科学研究 | 27篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 6篇 |
综合类 | 8篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 19篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 7篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 19篇 |
2008年 | 17篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 10篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 1篇 |
2000年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有169条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
刘睿 《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z1)
2005年7月18日星期一晴上午,我们到一楼的花坛边观察蚂蚁。戴老师发给我们一些弄碎的馒头,然后,我们开始找蚂蚁群。我找到了一群蚂蚁,把馒头屑一点一点地撒在地上。不一会儿,几只蚂蚁爬到馒头屑跟前,闻了闻,又用触角碰了碰,觉得没问题,就把同伴叫了过来。同伴们争先恐后地爬过来。我虽然丢了许多馒头屑在地上,但它们只运走了三分之一。我突然发现一只蚂蚁真的很厉害。它正扛着一大块馒头屑向洞口挪去。馒头屑堵住了洞口,蚂蚁只得找另一个大洞口,用嘴把馒头屑叼进洞里去了。蚂蚁的力量真大呀!2005年7月23日星期六晴今天,我到浏阳的叔外公家的… 相似文献
2.
我认为幼儿园的孩子能认识五线谱,但教学方法必须生动形象。如:我在教音符的时值时,用豆子、豆芽做比喻。教全音符时我说,五线谱上的音符象豆子即“(?)”,豆子埋在土里见不到太阳,它不高兴,歌唱得很慢,“嘀答、嘀答、嘀答、嘀答”四秒钟才哼完一个音;教二分音符时,我说,豆子发芽,变成了这样“(?)”,见到了太阳,它高兴了,歌唱得快起来,“嘀答、嘀答”两秒钟就唱完了一个音;在教四分音符时,我说,豆子见了太阳,又喝饱了雨水,它变颜色了,变成 相似文献
3.
交际教学法运用于语言知识结构的教学中,交际教学法就是把交际引入课堂,使课堂交际化,而活动是课堂交际化的关键和策略。在语言知识结构中,设置语言情景,开展交际活动,有利于培养学生灵活运用多种不同的天方夜谭结构和言语技能,我在教学中,常以以下几种形式进行语言知识结构的操练。 相似文献
4.
5.
刘睿 《内蒙古科技与经济》2004,(Z1)
中国已经加入 WTO,在更加开放的市场环境中 ,我国的出口贸易应如何继续保持住持续快速增长的势头 ?这在很大程度上取决于我国出口商品竞争力的合理定位。本文运用贸易竞争力指数分析我国各类商品的出口竞争力 ,并且提出提高我国出口商品竞争力的对策 相似文献
6.
1、引言渗碳件的断裂失效一般都是从表层开始的.因此、认识渗碳层的力学特性十分重要。但是,由于渗碳层的成分和组织由表及里的变化,使渗层力学特性的研究变得相当复杂。 相似文献
7.
8.
继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动,是实现终身教育的重要手段,是科协最重要职能之一。本文从分析新形势下科协系统继续教育面临的任务入手,重点论述了科协系统继续教育职能定位,并对如何发展并壮大科协系统继续教育提出意见和建议。 相似文献
9.
本文从"对话式阅读"理论的"激发与提示"、"评估"、"拓展"三个实施模式角度入手,详细介绍该理论在《大卫,不可以》绘本阅读教学中的运用与实践,探究其相对于传统教学方法体现出的比较优势,并提出教学中应该注意的问题。 相似文献
10.