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1.
目的:对六分钟上下楼梯试验(6-minutes stairs climbing and descending test,6MSCDT)的台阶数、峰值摄氧量(VO2peak)与Bruce方案测得的最大摄氧量(VO2max)进行相关性分析,并建立推测最大摄氧量的回归方程.探讨6MSCDT能否准确反映人体心肺耐力,为今后完善简易心肺耐力测定方法提供一点新的思路.方法:随机招募69名志愿者,进行6MSCDT和最大摄氧量的测试,计算6MSCDT测试结果,然后比较其与逐级递增负荷试验(Graded Exercise Testing,GXT)最大摄氧量的相关性并进行逐步回归分析.结果:6MSCDT的峰值摄氧量与GXT的最大摄氧量存在高度相关关系(r=0.911,P<0.01);6MSCDT的台阶数与相对峰值摄氧量存在高度相关关系(r=0.751,P<0.01);6MSCDT的台阶数与GXT中的最大摄氧量存在高度相关关系(r=0.556,P<0.01).得到了以体重、台阶数和性别为自变量的推测最大摄氧量回归方程(r=0.888,R2=0.789,调整R2=0.779,SEE=0.408L/min).结论:6MSCDT可以用来推测最大摄氧量,并且可以成为一种评价心肺耐力的方法.  相似文献   
2.
目的:观察茶多酚及耐力训练对高脂膳食大鼠心肌细胞结构及Bax、Bcl-2表达的影响。方法:雄性SD大鼠64只,随机分为安静对照组(A)、安静高脂膳食组(B)、安静高脂膳食茶多酚低组(C)、安静高脂膳食茶多酚高组(D)、耐力训练对照组(E)、耐力训练高脂膳食组(F)、耐力训练高脂膳食茶多酚低组(G)、耐力训练高脂膳食茶多酚高组(H),每组8只。C、G组茶多酚灌胃剂量为150 mg/kg体重,D、H组剂量为300 mg/kg体重,其他组灌服同等体积的蒸馏水。耐力训练组每天游泳60 min,一周6天,训练6周。结果:B组大鼠心肌纤维粗糙,心肌间空白区域增多;C和D组心肌结构得到改善,心肌间空白面积减少;各耐力训练组大鼠心肌纤维致密。与A组比较,B组大鼠心肌细胞Bax表达显著提高,Bax/Bcl-2比值增大;C和D组Bax表达水平下降,Bax/Bcl-2比值减小;F组大鼠心肌细胞Bax/Bcl-2比值低于B组,G和H组大鼠心肌细胞Bax表达量恢复至A组水平,Bax/Bcl-2比值显著低于B组。结论:高脂膳食导致大鼠心肌正常形态丧失,心肌细胞凋亡增加,但这种心肌损伤可分别经茶多酚补充和耐力训练改善,且长时间耐力训练与茶多酚对高脂膳食导致的心脏损伤程度具有协同改善效应。  相似文献   
3.
在解答应用题的过程中,我们常常发现,有些应用题如果按照题中原有条件的呈现方式进行解答,很难理清思路,难于找到解题的突破口。这时如果我们在不改变题意的情况下,对原有条件采取“换一种说法”的策略,有时则会变难为易,巧妙找到解题的突破口。例1甲、乙两地的路程,摩托车要3.  相似文献   
4.
[题目]一个工厂原来每月用水468吨。开展节约用水活动后,原来一年的用水量现在可以多用1个月,平均每月节水多少吨?(人教版九年义务教育六年制小学数学第八册第163页第21题)  相似文献   
5.
王通是一名爱动脑筋的小学生,他特别喜欢钻研数学难题,班里同学遇到不会的题目,通常都要请教他。因此,班里的同学都称他为"数学小博士"。"数学小博士"可是名不虚传,有一次,王通还帮助他爸爸纠正了一个错误呢!事情是这样的:一天,王通到他爸爸承包的砖厂去玩,正好看到他  相似文献   
6.
请老师     
熊猫一家和小动物们生活在森林里,望着孩子们一天天长大,熊猫爸爸妈妈心里可高兴了,他们商量着准备请个老师,教孩子们学点本领。熊猫妈妈说:“我想让他们长大了去当歌唱家,就请个会唱歌的小黄莺吧。”熊猫爸爸说:“唱歌不好,还是学做生意,将来把咱们的熊猫商店变成熊猫大厦。我看还是请山羊公公教他们学做生意的本领。”熊猫爸爸和熊猫妈妈各有各的主意,谁也说服不了谁。熊猫宝宝要过生日了,森林里的许  相似文献   
7.
[题目]下图是用1/500的比例尺画出的图形。你能计算出它的实际面积吗?(人教版九年义务教育六年制小学数学第十二册第10页第10题)  相似文献   
8.
王聪的妈妈下岗后和王聪的阿姨合资开了一家服装店,王聪的妈妈投资4万元,王聪的阿姨投资6万元。经过她们的细心经营,服装店的生意十分红火,一年后就获得利润4万元。可是,姐妹俩该如何分配利润呢?  相似文献   
9.
基于对体育学术期刊的关注,以<西安体育学院学报>近10年所刊载的论文为对象,采用科学计量学、文献计量学方法对该刊的作者群体与所载论文的诸项指标进行了全面计量与深入分析,描述了近年来该期刊发展的若干特征,试图为该期刊的进一步发展与提升提供支撑和参考.  相似文献   
10.
最近,几位数学老师对“a除以b,等于a乘b的倒数”这道判断题的对错出现了争议。有的老师认为这道判断题是错误的,因为“0”是不能作除数的,所以这里的除数“b”应该注明“0除外”这一要求;也有老师认为这道判断题是正确的,既然“0”是不能作除数的,那么这里的“b”就一定不能为“0”,所以这里也就无需再用“0除外”这一要求进行说明。然而,最终的标准答案还是倾向了前者,因为教材中的“分数除法的计算法则”就注明了“0除外”这一要求,即“甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数”。  相似文献   
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