辽宁省竞技体育教练员发展现状调查与思考     

毕红星  张益增  王金龙  付革  韩喆  曲云霞  丁月兰  张宇飞 《辽宁体育科技》2007,29(6):1-3,6

教练员是竞技体育的核心人才资源，教练员队伍的素质决定竞技体育发展的整体水平。通过问卷调查，在总体上掌握了辽宁省教练员队伍的基本状况，并分析了我国体育教练员岗位培训制度下辽宁省竞技体育教练员发展的现状．为优化辽宁省教练员队伍的结构和提高其业务水平提供重要的参考依据；同时在延续我国体育教练员岗位培训积极因素的前提下，运用学习型组织的理论，对辽宁省竞技体育教练员的发展工作进行改革与创新，使其更符合竞技体育运动发展的需要。更好地服务于我国竞技体育事业。  相似文献   

太极拳教学法点滴     

张益增  仲玉芝 《中国学校体育》1993,(3)

<正> 太极拳对防病治病有良好的作用。随着人们物质文化生活水平的提高,越来越多的人对学习太极拳产生浓厚的兴趣,但由于太极拳的动作比较复杂,初学者练习时常常是顾了手顾不了脚,顾了四肢又顾不了躯干。为使学生更快更好地学会太极拳,我们总结多年的教学经验,采用如下教学方法取得了较好的效果: 一、教师先介绍练习太极拳的作用、特点及目的,让学生了解练习太极拳的价值与意义,然后随太极  相似文献   

高校体育教师教学观念与教学行为关系的研究——兼谈高校体育教师素质提高和师资培动     

张益增 《辽宁体育科技》2006,28(5):91-92,96

采用文献资料、问卷调查等方法对三地28所高校体育教师教学理念与教学行为进行调查，结果表明：体育教师表现出来的教学行为和其已有的教学观念之间存在有一致性和差异性两种观点，通过研究体育教学理念、思维过程及其与行为之间的关系，旨在探讨、发现师资培训的有效途径与方法。  相似文献   

背越式跳高挺髋动作教学点滴     

张益增  仲玉芝 《中华武术》2002,(10)

背越式跳高是学校体育教学、训 练和田径运动竞赛的主要项目之一,也是学生体育课上普及的项目。然而,由于背越式跳高这项技术是以肩背落地不符合人们日常生活常规,所以学生在学习中常产生恐惧心理。因此,尽管教师讲:“肩向  相似文献   

试论足球运动员赛前心理的调整与控制     

张益增 《吉林体育学院学报》2009,25(1):63-64

通过文献资料法对足球运动员的赛前心理调控训练进行了研究,根据赛前心理变化等特点找出对策：加强赛前心理训练、作好赛前战术心理准备和调节赛前各种不良心理反应等。  相似文献   

对我国跳高训练特征的研究     

张益增 《四川体育科学》2005,(1):50-52,64

运用文献资料法回顾、总结与分析我国优秀跳高运动员的训练特征，以期完成一份能较系统地阐述跳高训练特征的研究资料，为中国跳高运动员重振雄风做一点力所能及的工作。  相似文献   

构建新时期我国学校体育指导思想的理性思考     

张益增 《体育成人教育学刊》2006,22(3):69-71

总结了我国学校体育思想在不同历史时期的变化特征和规律,提出了我国学校体育思想的发展趋势,并在此基础上构建了以“技能培育思想———身心健康思想———终身体育思想”为具体内容的新时期我国的学校体育指导思想体系。  相似文献   

1500M比赛中分段成绩的灰色关联分析     

王璟  张益增  夏培玲 《山东体育科技》1998,(4)

运用灰色理论关联度分析法,对１５００ｍ比赛中分段成绩进行灰关联分析,从而确定影响比赛成绩的主要段落。分析结果表明,４００－８００ｍ赛段负荷水平同总成绩关联度最大。  相似文献   

2008年我国足球俱乐部U-19联赛有球技术特征及其运用分析     

张益增 《辽宁体育科技》2009,31(6):74-75

对2008年阿迪达斯全国U-19足球联赛第二阶段比赛中运动员进攻战术意识、全队进攻战术效益与有球队员进攻技术水平之间的关系进行分析,结果发现有球队员的进攻是构成配合攻击的关键。  相似文献   

构建高校分层次体育课程教学体系和健康理论课程教学体系的实证研究     

张益增  单涛 《中国学校体育》2012,(3):43-45

<正>在历时4年的课题研究中,笔者对学校分层次体育实践课程教学体系和健康理论课程教学体系进行了以人为本、因材施教的构建。经过3年多的实际教学检验和修订,已经合理地、完整地建立了体育实践课分层次教学体系和健康体育理论新体系,实现了高校分层次体育教学改革和健康理论新体系设计的目标与任务,达到了课题设计的要求。  相似文献