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张矛矛 《北京体育大学学报》2011,34(6):41-44
中国古代体育形式的发展及其所承载的文化内涵的变迁也是中国社会价值的体现,而这种思想理念和价值取向的变迁,在汉字的词源中可以寻求线索:"赛"字,揭示了我国古代体育与祭祀的渊源,并引发我们对于其从娱神走到娱人的思考;"戏"字,体现了中国古代体育源于军事却繁于娱乐的变迁;而对于"术"字的释义,折射出我国古代体育对于道德的尊重、礼仪的遵守、智慧的追求、境界的营造,使古代体育重修身,更重修心的特点得以展现。从词源学的角度对中国古代体育进行解构,对赛—戏—术释义的解读,不仅为中国古代体育文化的探究提供思路,也引发出中国体育与西方体育同源不同路的思考。 相似文献
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运用文献资料法等对比中日体育动漫的剧本定位、主题、角色造型、场景、情节、音乐,为创作具有中国特色的体育动漫提供依据。日本动漫剧本定位的受众丰富;宣扬竞争;角色造型设计美轮美奂;场景朴实;情节具有悬念且音乐多变。我国体育动漫总体水平不如日本;剧本的受众定位大多偏向于儿童;有自己特定的叙事风格;角色造型深受日本影响;情节较直白;音乐制作不够细腻。建议国产体育动漫扩大受众需求,创新角色造型及故事情节,根据剧情走向变换音乐。 相似文献
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新中国体育广播发展分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、逻辑分析法.认为新中国体育广播的发展历程分为诞生、初步发展、阶段性辉煌、改革调整、全面提升4个阶段.在中国社会发展的不同历史阶段,体育广播在体育事业、广播事业和社会生活等因素的影响下,反映出时代风格、呈现不同的特点,在满足社会需中求得自身的发展.对后奥运时代体育广播提出发展策略与意见. 相似文献
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张矛矛 《南京体育学院学报(社会科学版)》2014,(1):76-80
以建构主义为理论依据,以瑜伽教学为例,对高校教学模式进行改革实验。通过内容选择、交叉分组、团队施教、评价考核四个板块构建建构主义模式下瑜伽团队教学模式。结果显示,从学生对瑜伽课程的满意度以及瑜伽课程对大学生身心发展影响效果等两个方面考察,建构主义瑜伽团队教学模式明显优于传统瑜伽教学模式。它有效地开发了学生终身体育技能,同时有利于学生自我认知和学习能力的全面提升。同时,对高校体育其他项目的教学有一定的参考意义。 相似文献
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张矛矛 《首都体育学院学报》2011,(5):405-408
通过SWOT态势分析法对后奥运时代中国体育广播专业频率发展面临的机遇和挑战以及自身存在的优势和劣势进行全面剖析。研究结果表明:北京奥运会后,中国广播事业的整体复苏、中国体育事业的全面发展为体育广播专业频率的成长创造了广阔的空间,但是奥运会后,中国体育广播的发展也面临着来自行业内外的各种挑战,可谓机遇与挑战并存。根据SWOT分析,此时体育广播应该采用"增长型战略",充分发挥"体育"和"广播"两者的优势,并利用时代赋予的机遇,积极进取、全力发展;树立"大体育观"按照体育的规律办体育广播;发挥特色,加强合作,按照广播的规律办体育广播。 相似文献
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张矛矛 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,25(6):21-26
第一届青奥会在新加坡举行,引发了全世界媒体的广泛重视。新传媒作为新加坡最为成熟1的传媒集团对此届青奥会做出了深刻解读、全面报道,这为今后的青奥会报道积累了很多可贵的经验,也留下了思考的空间。本文使用文献资料法、专家访谈法、数据统计法对新加坡新传媒第一届青奥会报道的手段、内容和效果三方面进行分析,得出以下结论：从报道手段上讲,体现多媒体相互融合、电视频道分工合作、平面媒体深刻形象、新媒体优势突出;从报道内容上,突出青年人自身的特点、凸显人文精神、体现国际视野。新传媒的青奥报道仍然存在一些问题,比如先期宣传不足、非赛事报道欠缺、广播媒体淡出、商业运作过度等。 相似文献