排序方式： 共有19条查询结果，搜索用时 171 毫秒
2.
网络媒体对社会大众的影响越来越大,网络媒体对教育的报道塑造着社会大众心中的教育形象。但当下的网络媒体对负面教育新闻的报道数量明显高于正面教育新闻报道,其负面教育新闻报道主要表现形式显现出"直截了当呈现型、事实不清猜测型、以偏概全夸大型、故意牵连突出型、汇总盘点强化型"五大特征。大量负面教育新闻报道给教育带来许多消极影响:误导公众判断,引发对教育的不满情绪;淡化反思意识,模糊公众对教育的全面认识;损害教育形象,挫伤教育者工作积极性;引发教育危机,影响教育事业健康发展。网络媒体过量负面教育新闻报道对教育形象的损害与危害,应引起有关各方的高度关注和深刻反思。 相似文献
3.
中外助学贷款比较研究 总被引：6，自引：0，他引：6
分析我国助学贷款发展现状，并与国外历代助学贷款发展情况相比较，我们助学贷款尚有待于完善。借鉴各国助学贷款发展经验，将有助于我国助学贷款事业的进一步发展，对完善并加快我国教育事业改革步伐有着重大意义。 相似文献
4.
在数学思维中最可贵的品质是创造性思维.培养学生的创造性思维决不是针对高智力学生,而是要面向全体学生,让他们都有机会获得创造性思维的训练.教师要努力发掘每个学生的创造力,使每个学生的创造力充分发挥出来,将学生培养成为创造型人才. 相似文献
5.
划定城镇开发边界有助于保护城市周边和城市内部重要生态区域和自然资源;引导城市高效、有序开发建设,防止城市低效蔓延;优化城市建设空间格局,提高城市土地资源节约集约利用水平。本文基于经济与生态双重视角定义了一个建设适宜性指数,通过计算用地单元建设适宜性指数,并设定决定是否纳入开发边界内的适宜性指数阈值,对广州市番禺区这一典型大都市边缘城镇的开发边界进行了划定,在建设用地规模保持不变、有所增加、有所减小等3种不同发展预期下,得出了3种相应的划定方案。结果显示：①番禺区建设适宜性指数较高的区域与现有建成区吻合程度较高,包含了位于番禺区东北部、西部部分尚未开发建设的战略储备用地。建设适宜性指数较低区域主要包含了山林、水源保护区、生态廊道、永久基本农田等;②开发边界划定结果中生态廊道体现明显,将番禺区建设用地分隔为若干组团,且连片的建设用地中有足够的“生态留白”;③开发边界划定结果与现状建设用地存在一定差异,这有助于引导优化城市建设空间格局、提高城市土地资源节约集约利用水平;3种不同发展预期下开发边界划定方案的差异主要在于对经济价值和生态效益同时较高或较低的用地单元的取舍。大都市边缘城镇由于其自身特征,在划定城镇开发边界时应兼顾引导、保护和优化的功能。本文采用的城镇开发边界划定方法综合考虑了经济和生态两个方面,并且具备一定灵活性,适宜在大都市边缘城镇的开发边界划定中采用。 相似文献
6.
自动化专业实践教学改革的探索与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
从自动化专业实践教学改革与应用型人才培养的角度,对实践教学新体系进行了探索,对实践教学改革中遇到的问题进行了思考与研究,以期能够把握住实践教学改革的关键环节,培养出更多社会需要的自动化专业应用型人才。 相似文献
7.
听、说、读、写这四种能力的培养是语文教学最基本的内容和重要目标,其中,“读”这种能力在语文学习中有着举足轻重的作用。从不同的角度,运用不同的标准来划分,“读”的方法与形式可谓多种多样,但是如果从是否开口、有无声音发出这个角度来看,“读”只有两种形式：朗读和默读。 相似文献
8.
作文是反映学生思想情绪的一面镜子,它具有敏锐、迅速、集中表现学生心理活动的特点。但是,因为小学生的阅历、知识、词汇等方面的不足,不可避免的,在一些学生的作文中会出现这样或那样的问题。作为一线教育工作者,如何才能提高小学生的写作水平呢?教师应千方百计实现这个目标。 相似文献
9.
我国社会要转变为以前象征文化为主流的后现代社会,还有很长的路要走。但正视并研究前象征文化中的教师权威,正是前象征文化面向未来的表现。今天的教育不仅要审视过去、适应现在,还要面向未来。教师权威需要在教育实践活动中合理转向。这种转向要在批判分析的基础上对传统权威加以利用,同时要对以前象征文化为主的后现代语境中的教师权威在斟酌之后加以借鉴。教师权威的转向是为了适应未来社会的发展对创新型教育的需求,以培养具有创新意识和超越能力的人。教师权威转向需要外在制度的保障、教师内在品质的提升,并体现在教育实践中师生的交往活动中。教师权威的转向是教育实践的合理期盼。 相似文献
10.
曹靖 《中国校外教育(理论)》2016,(4):54
思维导图在教学中发挥着越来越重要的作用,对教育教学过程产生了很大的积极影响。基于国内外思维导图研究现状及小学数学知识特点的分析,找到思维导图和小学数学的结合点,并在小学数学新课程标准的指导下,构建一种应用模式,促进思维导图在小学数学教学中的应用,以期实现它们的融合。 相似文献