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1.
尤正明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(3):120-124
文章着重阐述人们往往忽略的一些英语中承上启下的连接纽带。英语中承上启下的连接纽带除了人们熟悉的连接性副词或连接性状语外,还有很多其他手段,有词汇手段,其中包括同义词、反义词、上下义词;有句法手段,其中包括前置、省略、重复、被动语态、排比等。 相似文献
2.
通过对大学生时间管理现状的调查,发现大学生时间管理的关注点主要集中在学习、发展、交际、家庭、娱乐等方面.但在学生的实际行动与认知上分配比例不同,呈现出认识和行动脱节度较大、消极娱乐所占比例较大、价值观多样化的特点.针对上述情况,文章提出应该从加强学生时间管理教育、培养学生目标执行力、引导学生积极娱乐等方面提高大学生时间管理能力. 相似文献
3.
随着整个社会经济体制改革的深入和市场机制的加强,特别是在越来越多的企业已经或即将全面承包或租赁的新形势下,如何解决企业办学和职工学习的积极性,也就是动力机制的问题,已成为改革和发展成人教育,搞好岗位培训的关键。没有动力就没有成效。历来如此。要大规模地开展岗位培训,以提高从业人员的岗位工作能力和生产能力,从而提高企业的经济效益,不解决动力机制问题,没有相应的若干行之有效的具体政策和措施,是很难办好的.解决问题的关键就是:岗位培训制度的实施必须同人事、劳资制度的改革紧密挂钩,同步进行。 相似文献
4.
1.高校伙食成本核算的现状高校伙食成本核算已进入回收部分间接成本阶段,多层次经营性服务已稳步地向市场过渡。在高校伙食管理费逐年减少的情况下,回收部分间接成本,弥补了伙管费的不足,增强了高校的办伙活力。增强了自我发展能力,加快了高校伙食管理企业化、社会 相似文献
5.
新课标对初中数学教学提出了更高的要求,提高课堂教学的有效性,优化初中数学教学是新课改的主要任务之一。优化初中数学课堂教学有助于教学目标的实现,有助于提高学生的学习效果。初中数学教师要在新课改的指导下,充分发挥学生的主体作用,努力创设情境,激发学生的学习兴趣,从优化教学过程开始,提高初中数学的课堂效率;还要不断优化初中数学的教学目标和教学方法,充分利用现代化的教学手段,引导学生反思和评价,提高初中数学的课堂效率。 相似文献
6.
<正> 发现,有时是不可预测的。它既无法事先设计,又无法靠逻辑来推算。它像一阵风,突如其来,刮得突然,风向莫测,风力难料。一个心理学家精心设计了一个实验——考察黑猩猩的思维能力如何。他在一间空屋子的天花板正中悬挂了一串香蕉,其高度是猩猩跳起来也抓不到。他还在屋子的四角各放了一个破箱子。布置完毕,他蹲在屋角,静观黑猩猩的反应。黑猩猩在屋里来回走了两圈,停下来,与心理学家对视着。它似乎在静观,又似乎在等待。 相似文献
7.
张正明 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
当代的中国神话研究和中国民俗研究,都还在创业奠基阶段。袁珂堪称神话学大师,钟敬文自是民俗学巨擘,但前者专精于《山海经》,而后者专精于民间文学。就学科的成长来说,还没有达到建成中国的比较神话学和中国的比较民俗学的阶段。唯萧兵能脱颖而出, 相似文献
8.
题记,是写在文章正文前面的文字,通常是运用文辞优美、意蕴丰富的文字,来作为文章的开头,“立片言而居要,乃一篇之警策”。它能以其形式的新颖、文辞的优美、哲理的丰富性,迅速吸引读者的视线,并博得其第一好感。一般来说,运用题记,可以具有以下几个作用:可以揭示主旨,使读者迅速把握文章的主题;可以统摄全文,起到红线串珠的作用;可以发人深思,启迪读者的心智;可以醒人耳目,激发读者的阅读兴趣;可以词句华丽,增添文章的诗情画意;可以意蕴丰富,增添文章的文化底蕴……例如,高中语文第一册罗曼·罗兰的《<名人传>序》就以这样的题记开头:我愿… 相似文献
9.
叶正明 《珠海教育学院学报》2004,10(2):5-9,18
文章根据国家《基础教育课程改革纲要(试)》、《课程标准》和新教材的认识，结合中小学师资培训实践，提出高层次师资培训的方案设计、教员选聘、培训形式、教材和科研基地建设等若干见解。 相似文献
10.
中考是集毕业考试(水平考试)和升学考试(选拔性考试)为一体的一次重要的终结性考试,它在对九年义务教育进行总验收的同时,还担负着为高一级学校选拔新生的任务。为了更好地适应中考这双重功能的需要,提高命题的质量和水平,开展命题科学化的学习和研究是非常重要的,现就1994年中考化学试题来谈一谈有关命题科学化的一些问题。 相似文献