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1.
在弦振动“驻波”实验中,对于起振端是波节还是波腹,存在不同的认识。本文给出了弱阻尼状态下弦振动实验的严格解析解,利用该解分析了上述问题,并且发现通常认为的弦振动实验形成明显驻波的条件并不完全正确。  相似文献   
2.
王建永  凌红  张高勋 《成人教育》2011,31(11):38-39
综合职业能力是指除专业技能外,任何职业都必需的,能适应未来工作发展的跨职业的能力。综合职业能力培养在我国高职院校还存在不足。“三元合作,四维贯通”的高职院校综合职业能力培养体系,是多渠道、立体化培养高职学生综合职业能力的有效途径。  相似文献   
3.
现行大学物理教材存在一些不足,一是角动量定理的表述方式和动量定理、动能定理的表述方式不一致;二是三大运动定理的引入不尽科学;三是确定简谐运动初相的方法不完善;四是对接地导体的带电问题的处理跳跃性太大。文章逐一分析了这些不足,并提出了改进建议。  相似文献   
4.
针对高职应用写作教学实效差的现状,应以模块、项目作为课程内容的基本单元,以实践、实训作为教学实施的主要形式,以动态、可选作为课程存在的重要条件.根据这个思路,成都职业技术学院应用写作教研室以动态模块构建为核心的高职应用写作课程改革实践取得了显著成效.  相似文献   
5.
通过对2008年全国青年男篮俱乐部联赛(第二阶段)漯河赛区的浙江、北京、东莞新世纪、东莞柏宁、福建、河北、河南、黑龙江共8支队伍的临场技术统计和分析来探讨中国男子篮球后备力量的状况。使用CBA篮球比赛现场技术统计系统,对28场比赛进行了现场技术统计,对当前各个篮球俱乐部二线队伍比赛水平进行分析和研究。  相似文献   
6.
导体系电容的定义和计算方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
给出了导体系电容的定义和电容的一个计算式,利用该式可简化导体系中两导体间电容的计算.  相似文献   
7.
基于产学研和学科竞赛的物理科技创新教育探索   总被引:2,自引:2,他引:0  
针对当前国内大多数工科院校的物理实验课程存在的与现实联系脱节、课程内容老化、学生自主学习和实践能力缺乏等普遍现状,探索出了一种将物理及相关学科竞赛、大学生科技创新和产学研合作等有机结合的物理科技创新教育模式。经过实践表明,该创新教育模式的优势明显,具有长期效应。  相似文献   
8.
王建永 《考试周刊》2011,(77):59-59
当前.学生的作文千人一面、万物一色的现象应该说比较严重。学生写作时或是东拼西凑,勉强成文;或是人云亦云,落人俗套。成文多是些大路货,拾人牙慧,成了“温吞水”,不能不拘一格。  相似文献   
9.
分析了目前教材和文献中关于电容定义的两点分歧,所得结论对电容有关内容的教学具有较大的参考价值。分析中使用的是导体系的部分电容理论,分析过程表明该理论是分析电容有关问题的一个有力而简捷的工具。  相似文献   
10.
1、对抗是当代篮球运动发展的需要 经过一百多年的发展,篮球运动从一项没有身体接触的运动发展到现在的多方位、多层次、多角度的全面对抗的运动。篮球运动真正的魅力就在于在快速移动和激烈对抗中完成各种高难技术动作。对抗不仅是篮球运动最本质的特征,  相似文献   
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