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1.
《从(金瓶梅)对官僚制度的揭露看明朝的灭亡》周金降,朱玉英《徐州师院学报)1992.1《论(金瓶梅>独特的艺术思维指向》陈东有《萍乡教育学院学报》1992.1(论(金瓶梅)中儒征道的双重效应》陈江《明清小说研究》1992.1《谈(金瓶梅)中的人名谐音与成书》孟昭连《徐州师院学报)1992.1谈(金瓶梅)与(红楼梦}作者的审美理想》马名革《江西社会科学n992.1t读(三续金瓶梅)》各长写征《徐州师院学报》1992.1《试论(金瓶梅)的“德”与“色”》手建中《中国文学研究》1992.1关于(金瓶梅}全书构成问题)薛洪《明清JJ、说研…  相似文献   
2.
近年来,随着媒体竞争的加剧,国内各级各类报业集团开始意识到传统经营方式已很难维系生存和跨越发展的需要,同时也意识到,活动策划已经成为报业广告经营的灵魂,一个好的策划活动往往能带来巨大的社会效益和经济效益。“活动营销”于是以市场化的运作理念、多样化的产出模式及创新的营销手段,进入报业经营者的视界,并被广泛运用于经营实践。  相似文献   
3.
如何提高教学的效果,帮助艺术生取得较为理想的数学成绩,是困扰很多艺术生数学老师的一个难题。笔者总结自己十余年三个完整循环的高中艺术生数学教学的经验,提出了自己对提高艺术生数学教学效果的几点思考。  相似文献   
4.
《瓶外卮言》 姚灵犀著 天津书局 1940年8月《金瓶梅简说》 南宫生著 出版时间、单位不详《金瓶梅词话》跋 施存蛰 见“贝叶山房”《金瓶梅词话》本 1947年《根本分歧在哪里?——评刘大杰先生对<金瓶梅>的评价》见《“中国文学发展史”批判》中华书局 1959年  相似文献   
5.
通过对我国物业管理现状的分析,使我们认识到取得大成绩的同时,还存在着一定的不足,进而使我们更加明确了今后的发展方向。  相似文献   
6.
这里所说的“干部”,是专指县一级分管教育的行政领导、其他教育行政人员和中小学校长。本文依据对这部分人员的调查数据,进行了初步的分析研究,并对民族贫困地区基础教育实现跨越式发展的干部因素提出粗浅看法。 民族贫困地区要发展,尤其是实现跨越式发展,教育就要首先实现跨越式发展。实现教育跨越式发展的制约因素很多,如经济的、体制的、干部和政策的因素等,但其中关键的因素是教育干部的素质。对一个县、一个乡镇、一所学校来讲,主管教育的副县长、教育局长和中小学校长素质的高低,对该县、乡、中小学校教育的发展和改革至关…  相似文献   
7.
日常的班级管理中通常以表扬奖励为主、以批评惩罚为辅,但表扬、奖励不可滥,批评、处罚不可无,运用之妙,在于适当,符合实际。 一、表扬奖励--班级管理的润滑剂 班级教育管理中,各种形式的表扬、奖励都是对学生的激励、赞赏和关爱。如果教师吝惜表扬的话,那么师生关系就会如一潭死水,缺乏激情和活力。  相似文献   
8.
本文着重论述了在多年的大学公共英语教学实践中,通过教学改革,探索出一些“强化训练,培养学生英语综合能力”的新方法,发挥学生学习的主体作用,激发学生学习积极性、主动性,为迅速提高学生的英语水平,探索一条切实可行的新路。  相似文献   
9.
学校发展自我诊断的理解要点、基本内容与原则、程序与方法。  相似文献   
10.
图书馆工作的中心任务是读者工作,要想做好读者工作,就必须探讨读者心理。本文重点阐述了读者在阅读过程中的阅读需要、阅读动机、阅读兴趣。这些内容属于读者个性心理倾向的一部分。通过对读者心理理论的探讨,在实践中尽可能做到有的放矢地为读者服务。  相似文献   
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