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我国高校体育教育专业目前课程方案实施状况的调查研究 总被引：5，自引：1，他引：4
运用调查分析和专家咨询法，对我国部分高校体育教育专业现行课程方案进行了调查和比较分析结了他们的基本特征，提出了进一步改革所需要认真探讨的问题。 相似文献
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本文在调查研究、组织专家论证的基础上,提出体育院系培养面向21世纪速度滑冰高级人材(本科生、硕士生)的教学内客、招生和教学体制改革及本科生和硕士生应该达到的水平;并及培养速滑高级人材的层次教育问题。 相似文献
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本文在实验的基础上发现,当人从事900Kgm/min运动6分钟,第4－6分钟补氧,他的心律、血压、心电会很快的恢复到正常态,并且有轻快感。当从事1200Kgm/min运动6min时,在第4－6分钟补氧,他的心血管功能产生的变化较小,当从事1500Kgm/min的运动时运动中补氧的作用就很小。我们认为人从事900Kgm/min的运动时补氧对人的生理功能影响最大,并有很好的商业阶值。 相似文献
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在建立高中三年级男、女性能量系统和野外远足日生活,两个活动模型的基础上,运用生理学,生物力学和营养学理论对高中三年级学生野外远足的合适距离和合理的净运动时间进行了分析。认为高中三年级学生野外远足合适距离为２０—２５公里,步行时间在４—５小时。 相似文献
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新中国成立初期学校体育思想转变的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
程士钧 《广州体育学院学报》2003,23(6):95-97
新中国成立后的头两年，以中国人民政治协商会议共同纲领中所体现的新民主主义化教育思想为指导，学校体育思想表现出和1929年以来在思想方法和运作理念上的一致性。而1951年1月15日毛泽东提出的“健康的一，学习第二的方针我以为是正确的。”并没有改变这一事实。1951年5月中国政府对教育方针表述“大力开展抗美援朝的爱国主义教育，彻底肃清帝国主义．首先是美帝国主义在中国的化侵略影响；继续贯彻教育为国家建设服务的方针。与经济、国防、政法、化等建设事业密切配合，培养各种建设人才。”才拉开了新中国学校体育思想改革的帷幕. 相似文献
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促进学校体育能够进行远程教育的方法研究 总被引：3，自引：0，他引：3
建立在网络基础上的学校体育远程教学是最经济实用的方式，远程教学应该体现教师和学生双主体特点，要能够进行互动式交流；学校体育教学课件和资料、学校体育资源库和学校体育远程教学网站三者互相关联，前两项是基础。以网络为基础的学校体育远程教育资料要方便阅读、方便下载、方便观赏；在学校体育远程教育建设时应该做到理念清晰、工作流程设计合理、技术应用合理，符合学校体育教学的规律。 相似文献
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